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悲(bēi)守穷庐(lú)将复何及啥意思,悲守穷庐将复何(hé)及表达了什(shén)么愿望(wàng)

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及的意思是(shì)只能悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来得及?这句话出自诸葛(gé)亮的《诫子(zi)书》。悲守穷庐将复何及的意思(sī)

  悲守穷庐,将复何及的全句是“年与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多(duō)不接世,悲(bēi)守穷庐(lú),将复何(hé)及(jí)。

  ”意(yì)思是年华(huá)随时光(guāng)而飞驰,意(yì)志随(suí)岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社(shè)会所用(yòng),只能(néng)悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,其(qí)时悔恨又怎(zěn)么(me)来(lái)得及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及:穷(qióng)庐:穷困潦倒之人(rén)住的陋(lòu)室。

  将复何及:又怎么来得及(jí)。

悲守穷庐将复何及的出处(chù)

  悲守穷庐,将复何及出自(zì)诸葛亮的(de)《诫(jiè)子书(shū)》。

  原文如(rú)下:夫(fū)君子之行(xíng),静(jìng)以修身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无以明(míng)志(zhì),非宁静(jìng)无(wú)以致远(yuǎn)。

  夫学须静(jìng)也,才须学也(yě),非学无以广才,非志无以成学。

  淫慢则不(bù)能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的行为操(cāo)守(shǒu),从(cóng)宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。

  不恬静寡欲无法明(míng)确(què)志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

  学(xué)习(xí)必须静心专一(yī),而(ér)才(cái)干来自学习(xí)。

  所以不(bù)学(xué)习(xí)就无法增长才干,没(méi)有志向就(jiù)无法使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁(zào)冒险就(jiù)不(bù)能陶(táo)冶性(xìng)情(qíng)。

  年华随(suí)时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流(liú)逝(shì)。

  最(zuì)终枯败(bài)零落,大多(duō)不接触世事、不(bù)为(wèi)社会所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷困的居舍(shě),其时悔恨又怎(zěn)么来得及?

悲守穷庐将复何及意思(sī)是什(shén)么(me)

   “悲守穷庐,将复何及”的意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是诸葛(gé)亮(liàng)临终(zhōng)前写给他儿子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守(shǒu)埋春穷庐将复何及的意思

   及:来(lái)得(dé)及,赶上(shàng)。

  悲哀地坐守(shǒu)着那穷(qióng)困(kùn)的居舍(shě),又怎么(me)来得及呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫子书》是三(sān)国时(shí)期政治家诸葛亮临(lín)终前写给他儿子(zi)诸葛(gé)瞻(zhān)的(de)一封家书。

  从文中可以(yǐ)看作出诸葛(gé)亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷汉语拼音u在什么时候上面加两点,拼音里的u什么时候加点教诲与(yǔ)无限(xiàn)期(qī)望尽在此(cǐ)书中。

《诫子书(shū)》全(quán)文

   夫君子之(zhī)行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无(wú)以致(zhì)远。

  夫学(xué)须(xū)静也,才须(xū)学也。

  非学无以(yǐ)广才,非(fēi)志无以成学。

  慆慢则(zé)不(bù)能励精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及(jí)!

   翻(fān)译(yì): 君子的行为(wèi)操守,从宁(níng)静来提高自(zì)身的修(xiū)养,以(yǐ)节俭来培养自己的品德。

  不(bù)恬静寡欲无(wú)法明确志(zhì)向,不排(pái)除外来干扰无法达到(dào)远(yuǎn)大目标。

  学习必须静心专(zhuān)一,而(ér)才干来自学(xué)习。

  所以不学习就无法增长才干(gàn),没有志向就无法(fǎ)使学习(xí)有(yǒu)所(suǒ)成就。

  放(fàng)纵懒散就(jiù)无法芹液昌振(zhèn)奋精(jīng)神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年(nián)华随(suí)时光而(ér)飞(fēi)驰,意(yì)志随岁(suì)月(yuè)而(ér)流逝。

  最(zuì)终枯败零(líng)落,大多不接(jiē)触世(shì)事、不为社会所用(yòng),悲哀地(dì)坐(zuò)守着那穷困的居舍,又怎么汉语拼音u在什么时候上面加两点,拼音里的u什么时候加点来得及呢(ne)?

《诫(jiè)子书》的启示(shì)

   1.修身(shēn)养性贵在“静”、“俭”。

  “静(jìng)以修身”、“非宁静无以致远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉人(rén)们只有(yǒu)宁静才能(néng)够修养身心,静思反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们生活务必要节俭,并(bìng)以此培养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存高远。

  内心宁静才能戒(jiè)骄戒躁,内心(xīn)淡(dàn)泊(pō)才能含英(yīng)咀华,内心(xīn)开(kāi)阔才能登高望远(yuǎn)。

  无(wú)论工作(zuò)还(hái)是生活,只(zhǐ)有静下(xià)心来才能更好的谋(móu)划未来、计划将来。

   3.要勤于学(xué)习,善(shàn)于思(sī)考。

  “夫(fū)学须静也”、“才须学(xué)也”,告(gào)诉我们(men)学习既要有(yǒu)宁静的学习(xí)环(huán)境更要(yào)有专注、平和的学习(xí)心境!“非学无(wú)以广才”、“非志无以(yǐ)成(chéng)学”,则(zé)进一步阐述了学习的(de)增值(zhí)力(lì)量。

  立志是成学的前提,不努(nǔ)力学(xué)习,就不能增(zēng)加自(zì)己的才干(gàn);但在学习的过程中,决心和(hé)毅力(lì)非常重要,缺乏了意志力,就会半途而(ér)废(fèi)。

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