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印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有

印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有 总起句起到什么作用,总起句起什么做用

  总起句(jù)起到什么(me)作用,总起句起什么做用是总起(qǐ)句(jù)的作用是:总(zǒng)领全文,在某(mǒu)个段落中是概括整(zhěng)段文章的主旨的(de)。

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总(zǒng)起句起到什么(me)作用(yòng),总起句起什么做用

  总(zǒng)起(qǐ)句的作用是:总领全文,在某个段落中是概(gài)括整段文(wén)章(zhāng)的主旨。

  总领全文,在(zài)某(mǒu)个段落(luò)中(zhōng)是概括整段文(wén)章的主(zhǔ)旨。

  就是这段话的中心。

 印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有 在论文和(hé)说明文中比较常见。

  总起句又称概括(kuò)句,在一(yī)篇文(wén)章或在一(yī)段话中,可以概括(kuò)这篇(piān)文章(zhāng)或这段话(huà)的(de)思想,一般出(chū)现在文章首段或一段(duàn)话的(de)首句。

  例句(jù):1、外婆家门前(qián)有(yǒu)一(yī)棵大榕树,又高大又粗(cū)壮。

  它有三层(céng)楼(lóu)房那么高(gāo),伸长(zhǎng)的“手臂”,好像迎接客人(rén)的到来。

  所以,我管它叫“迎客树”。

  它那灰褐(hè)色(sè)的树干,要好几(jǐ)个人(rén)才能抱住(zhù)。

  树干撑开巨大的树冠,真像一把撑开的绿色大伞,茂密的树叶(yè)把阳光遮(zhē)得(dé)严严(yán)实实的(de)。

  小(xiǎo)伙伴总爱在(zài)树(shù)下(xià)乘凉、避(bì)雨、游戏、唱歌、跳舞……树(shù)下成了我们游戏玩耍的乐(lè)园(yuán)。

  第一句是(shì)“总起句”,而后面(miàn)的句子全都(dōu)顺(shùn)着“又高大又(yòu)粗壮(zhuàng)”来写(xiě)。

  这印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有样,就使得整(zhěng)个段落意思集中,表(biǎo)达具体。

  2、戴眼(yǎn)镜真是痛苦(kǔ)。

  我最喜欢看(kàn)电视(shì)剧,看少(shǎo)儿电(diàn)视节目。

  可爸爸妈妈都不让我看(kàn),说(shuō)我眼睛(jīng)不(bù)好就是因为彩(cǎi)电看多(duō)了。

  我还(hái)喜欢上体育课,真希望能(néng)尽(jǐn)情地跑啊跳啊,但(dàn)总怕(pà)把眼镜(jìng)碰坏。

  有一次,全(quán)校跳绳比赛,就因为我的眼镜(jìng)掉在地上,没能得(dé)第一名(míng)。

  还(hái)有一次(cì)我参加艺术团绘画比赛,由于眼镜框松了,我只(zhǐ)好用一只手扶着眼镜继续(xù)画,结(jié)果(guǒ)比赛结束的铃声响(xiǎng)了,我还没(méi)画完(wán)呢。

  唉,我什么时候告别这(zhè)讨(tǎo)厌的小眼镜呢?第一句(jù)说“戴(dài)眼镜真是痛苦(kǔ)”,那(nà)怎么(me)个痛苦法(fǎ)呢?下(xià)面的句子就很自然地(dì)顺着这个意思写下来(lái):不能(néng)看电视剧,不能尽(jǐn)情地跑(pǎo)啊(a)跳啊(a),影响了绘(huì)画比赛成绩等(děng)。

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