校园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是(shì)什么(me)意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不(bù)一定在(zài)校园内(nèi)发(fā)生，放学后同(tóng)学间的欺(qī)负行(xíng)为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个(gè)方面(miàn)

　　其(qí)主要表(biǎo)现是身体强壮的学(xué)生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌通常都是(shì)重复(fù)发生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且受(shòu)害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗(kàng)和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等(děng)，是容(róng)易察觉欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及(jí)令(lìng)其身边没有朋(péng)友等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对受(shòu)害者不利(lì)的网(wǎng)络言论、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对(duì)受(shòu)害者(zhě)的照片进行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌，教育(yù)部(bù)首先发布北(běi)京(jīng)市(shì)中小学欺(qī)凌治理方案公(gōng)布：发生校园欺(qī)凌须(xū)限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教育部等(děng)部(bù)门(mén)发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中要求，学(xué)校在启动(dòng)调查处理(lǐ)程序(xù)10日(rì)内须(xū)完成(chéng)调查，而在此次北(běi)京市各区(qū)公布的实(shí)施方案中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上报(bào)也做出了严格的时(shí)间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部(bù)门(mén)口(kǒu)头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京市东城区在实施方案中明确(què)提出(chū)，如发生欺日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗(qī)凌事件，各校要(yào)在10分(fēn)钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重(zhòng)学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除(chú)了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求(qiú)学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的(de)重复(fù)的(de)物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而欺凌是(shì)在受害(hài)者未能保(bǎo)护自己的情(qíng)况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消(xiāo)极(jí)谣(yáo)言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫(pò)受害者做他(tā)或她不(bù)想要做的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻(má)烦，或令(lìng)受害者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即(jí)在网志(zhì)或(huò)论(lùn)坛上发表具(jù)有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国(guó)民法典》第一(yī)千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)学校或者(zhě)其他教育机构学习(xí)、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一千二(èr)百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构以外的(de)第三人(rén)人身损害的，由第三人承担侵(qīn)权责(zé)任；幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽到管理职(zhí)责的，承担相应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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