家(jiā)贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无(wú)从致书以观每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于藏(cáng)书之家(jiā)翻译是(shì)出自(zì)《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫(pín)无从(cóng)致书(shū)以观出自(zì)哪里，家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无从致书(shū)以观(guān)，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什(shén)么办法买(mǎi)到书籍学(xué)习，（就）常常向有藏书的人(rén)家(jiā)借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无(wú)从致(zhì)书以观，每假借于(yú)藏(cáng)书之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不(bù)可(kě)屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕(第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手bì)，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是(shì)人多以(yǐ)书(shū)假余，余因得遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益(yì)慕(mù)圣贤(xián)之道，又患无(wú)硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执(zhí)经叩(kòu)问。

　　先达(dá)德隆望(wàng)尊，门人(rén)弟子填其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一(yī)言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱(ài)好读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得(dé)到书来看，常(cháng)常(cháng)向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日(rì)期按(àn)时(shí)送(sòng)还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚(yàn)台里的(de)墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得不能弯(wān)曲(qū)和伸直(zhí)，也不放松读(dú)书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还(hái)书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群(qún)书。

　　成(chéng)年以后，我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代圣贤的学(xué)说，又苦(kǔ)于不能与(yǔ)学识渊博的老师(shī)和名人交往(wǎng)，曾经赶到数百里(lǐ)以外(wài)，拿着经(jīng)书向乡里有道德学问(wèn)的前(qián)辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望重，门人弟(dì)子挤(jǐ)满(mǎn)了他的屋子，他的言辞和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑(yí)难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇到他大声(shēng)斥责，我的表情更加恭顺，礼节(jié)更加周到，不敢说一个第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手字反(fǎn)驳(bó)；

　　等(děng)到他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少(shǎo)教益。

　　宋(sòng)濂(lián)（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江浦(pǔ)江(jiāng)县）人(rén)，元末明初(chū)文(wén)学(xué)家，曾(céng)被明太祖(zǔ)朱元璋誉为“开国文臣之首”，学(xué)者称(chēng)太史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元(yuán)北(běi)伐檄文》等。

家(jiā)贫无从致(zhì)书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还是什么(me)意思

　　年幼时团(tuán)缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看(kàn)，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约(yuē)定日期送(sòng)还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创作的(de)一篇(piān)赠(zèng)序：《送东阳马生序(xù)》。

　　全文(wén)塌掘模(mó)结构(gòu)严谨，详(xiáng)略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节(jié)描绘，读(dú)来生散吵动感人。

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