小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)(简短)是六种常用说明方法分(fēn)别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表(biǎo)达的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明(míng)事物(wù)或事理(lǐ)，一要注意例子(zi)的代表性(xìng)，二(èr)要注意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意(yì)思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可(kě)以引用一(yī)些文献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的(de)范围(wéi)很广(guǎng)，可(kě)以(yǐ)是经典著作(zuò)，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言(yán)的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者(zhě)是人(rén)们(men)比较陌(mò)生(shēng)的事物，可以(yǐ)用具体的或(huò)者(zhě)大家已经熟(shú)悉(xī)的事物(wù)和(hé)它(tā)比较，使读者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出(chū)来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出强(qiáng)调了(le)说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化，还(hái)可以采用(yòng)列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用较多的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进(jìn)行说明(míng)，既能准确(què)客观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功离婚不离家有性关系吗，离婚了还和前夫有性用等(děng)属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类别(bié)逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文(wén)章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似(shì)之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性和(hé)生动(dòng)性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明文中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学的六种离婚不离家有性关系吗，离婚了还和前夫有性说(shuō)明方法及作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过(guò)列举有代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量(liàng)上说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更(gèng)加精(jīng)确(què)、科(kē)学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带来了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇(zhèn)将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不(bù)同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象等(děng)加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修(xiū)辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一(yī)加以说明，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明(míng)事物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类很多，总的来(lái)说可(kě)以分为两(liǎng)大类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对事物(wù)的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明(míng)对象的内(nèi)涵,使说明更(gèng)严密，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分(fēn)别平行的四边形叫(jiào)平行四边形。

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