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  垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾(qīng)听的区别:一、侧(cè)重点不同:1、“聆(líng)听”侧(cè)重于“聆”,即“听”的意思(sī),强调的是用(yòng)心(xīn)思(sī)考仔(zǎi)细(xì)地细(xì)听。

  如聆听先生的教诲。

  2、“倾(qīng)听(tīng)”侧重于“倾(qīng)”,即“身子向前用尽(jǐn)(力量)细(xì)心地国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人听取”,含有尊重的意(yì)思,如倾(qīng)听民(mín)意。

  二、使用对象(xiàng)不同(tóng):1、“聆听”一般(bān)多用(yòng)于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事(shì)等有(yǒu)关人的(de)活动(dòng),也可用于具体的事物(wù),如风声、雨声、歌声等(děng)。

  2、“倾(qīng)听”一般(bān)多用(yòng)于上(shàng)对下的“听(tīng)”,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

  三、情感色彩不同:1、“倾听(tīng)”表示中性的感(gǎn)情色(sè)彩,就是凭(píng)借听觉(jué)器官接受言(yán)语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

  一般指上级对(duì)下级,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等,因此一般(bān)表示上级(jí)听取下级(jí)的意见(jiàn)、报(bào)告等(děng)。

  2、“聆(líng)听”带有(yǒu)尊敬的色彩,一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵(sòng)、故事等有关(guān)人(rén)的活动,也可用于(yú)具体的事物,如风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆听和(hé)倾听有什么区别(bié)?

<国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人p>  区别如(rú)下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听(tīng)前世,清视在下(xià),鉴莫近(jìn)于斯矣。

  "

  后(hòu)多(duō)用于书面语(yǔ),常(cháng)指仔细注意地听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。

  或者(zhě)是认真听猛渗别人的话。

  聆听(tīng)更像是上级对(duì)下(xià)级的训话,而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

  一,倾听(tīng)要点:

  克(kè)服自我禅岩中心:不要总是谈论自(zì)己

  克服(fú)自以为是:不(bù)要总想占主导地位

  尊重对(duì)方(fāng):不要打断对(duì)话,要让对方把(bǎ)话说完。

  不能去深(shēn)究那些不重要或(huò)不相关的细节而(ér)打断话(huà)。

  不要激动:不要匆(cōng)忙下结论,不要急于评价对方的观(guān)点,不要急切地表达建(jiàn)议(yì),不要因为与对方不同(tóng)的(de)见解(jiě)而产生(shēng)激(jī)枝袭(xí)脊烈的争执。

  要仔细地听对方说些什么(me),不要把精力放在思考怎样反驳对方?

参考资(zī)料百度百科-倾听(tīng)

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