晓之以(yǐ)情,动(dòng)之以(yǐ)理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里是原(yuán)句(jù)为“动之(zhī)以(yǐ)情，晓之以理”，俗(sú)语(yǔ)，意思是(shì)用(yòng)感情(qíng)来打动别人(rén)的(de)心，用道理来使(shǐ)别(bié)人明(míng)白的。

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晓之以情,动之以理的(de)意思(sī)是(shì)什么，晓(xiǎo)之(zhī)以理,动之以情出自哪里

　　原(yuán)句为“动之以情，晓之(zhī)以(yǐ)理”，俗(sú)语，意思是用感(gǎn)情来(lái)打动别人的心，用(yòng)道理来使(shǐ)别(bié)人明白。

　　出自(zì)高(gāo)阳《胡雪(xuě)岩全传(chuán)·平步青云》上(shàng)册：“随便他如(rú)何导之以理，动之(zhī)以情，一个只是(shì)不肯松口(kǒu)。

　　”用法(fǎ)：作谓语、定语。

　　造句(jù)：1、以(yǐ)德为本，待(dài)人(rén)要(yào)诚；

　　勤奋工作(zuò)，处事要(yào)公；

　　动之以情(qíng)，晓之以理；

　　无私奉献，真情感(gǎn)人。

　　2、沈笑以(yǐ)为下(xià)车的人是车(chē)主，她动之以(yǐ)情(qíng)，晓(xiǎo)之以理的说(shuō)着(zhe)。

　　3、月老动之以情，晓之(zhī)以(yǐ)理，却(què)依旧得到如此答案，不(bù)由有(yǒu)些愠怒道：“难道(dào)你就如此顽固，冥顽不灵(líng)。

　　”

晓之以情(qíng)动之以理(lǐ)的(de)意(yì)思(sī)是什(shén)么 晓之(zhī)以情动之以理是什么意思

　　1、动之以情，晓之(zhī)以(yǐ)理解释：用感情来打(dǎ)动别人的(de)心，用道理来(lái)使(shǐ)别人明白。

　　 2、出自：孔子(zi)《论语》中：诱之以利(lì)，晓(xiǎo)之以(yǐ)理(lǐ)，动之以情，胁(xié)之以(yǐ)威，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉(miǎn)燃(rán)胡唤之以恒(héng)，持(chí)之以恒，学(xué)之以(yǐ)恒，行(xíng)之(zhī)以德，道之(zhī)以德，齐之以礼，有(yǒu)耻且格。

　　 3、解释为：用利(lì)益(yì)去诱惑,用情(qíng)感去打动，用道理去明了，用(yòng)威严去胁(xié)迫，教授给以捕鱼(yú)的(de)技术，用法律去束(shù)缚(fù)，用行为去引导(dǎo)，用做铅恒(héng)心皮凯去勉励，以(yǐ)恒心保(bǎo)持久远，以恒(héng)心去学习（即(jí)坚持去学习(xí)），行为要(yào)符合道德，用道德去引导，用礼(lǐ)制去(qù)同(tóng)化，不(bù)仅(jǐn)有羞耻之心而且有归(guī)服之心(xīn)。

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晓之(zhī)以情,动之以理的(de)意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里

　　原(yuán)句(jù)为“动之以情(qíng)，晓之(zhī)以理”，俗语，意(yì)思(sī)是用感情来打动别人的心，用(yòng)道理来使别人(rén)明(míng)白。

　　出自(zì)高阳《胡雪岩(yán)全传·平步(bù)青云》上册：“随便他如何导之以(yǐ)理(lǐ)，动之(zhī)以情，一个只(zhǐ)是不肯松口。

　　”用法：作谓语、定(dìng)语。

　　造句：1、以(yǐ)德为本，待(dài)人(rén)要诚；

　　勤奋工(gōng)作(zuò)，处事(shì)要(yào)公；

　　动之(zhī)以情，晓之以理；

　　无私奉(fèng)献，真情感人。

　　2、沈笑以为下车的(de)人是车主(zhǔ)，她动之以情，晓之以(yǐ)理的说着。

　　3、月(yuè)老动之(zhī)以情，晓(xiǎo)之以理，却依旧(jiù)得到如此(cǐ)答案，不(bù)由有(yǒu)些(xiē)愠怒道：“难(nán)道你就(jiù)如此(cǐ)顽固(gù)，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动之以理的(de)意(yì)思是什么 晓之以(yǐ)情动之以理(lǐ)是什么意(yì)思

　　1、动之以情，晓(xiǎo)之(卧室放wifi有什么危害知乎，wifi放在卧室里有害吗zhī)以理解释：用感情(qíng)来(lái)打动别(bié)人的心，用道理来使别人明白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱(yòu)之以利，晓之(zhī)以理，动之以情(qíng)，胁之以威(wēi)，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉燃(rán)胡唤(huàn)之以恒，持之以恒(héng)，学(xué)之以恒，行之(zhī)以德，道之(zhī)以德，齐(qí)之以礼，有耻且格。

　　 3、解释为(wèi)：用利益去诱惑,用情感去打动(dòng)，用道(dào)理去明了，用威严去胁(xié)迫，教授给以捕鱼的技术(shù)，用(yòng)法律去束缚，用行为去引导(dǎo)，用做(zuò)铅(qiān)恒心皮(pí)凯去勉(miǎn)励，以(yǐ)恒心保(bǎo)持久远，以恒心去学习（即坚(jiān)持去学习），行为要符(fú)合(hé)道德，用道德(dé)去引(yǐn)导(dǎo)，用(yòng)礼制去同化，不仅(jǐn)有羞耻之心(xīn)而且有归服之心。

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