考(kǎo)高中历史教师资格(gé)证(zhèng)需要考哪些科目，历史(shǐ)教师资(zī)格证需(xū)要考(kǎo)哪些(xiē)科目和内容是在笔试环节的考试科目是一样(yàng)的，具体(tǐ)如(rú)下：非统考地(dì)区：高等学校(xiào)：《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学(xué)方法导论》、《职业(yè)道德规(guī)范与专业(yè)标(biāo)准解读》的。

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考(kǎo)高中历史教(jiào)师资格证需要考哪些科目，历史教(jiào)师资格(gé)证需(xū)要考哪些(xiē)科目和内容

　　1、在(zài)笔(bǐ)试环节的考试(shì)科目是(shì)一样的，具(jù)体(tǐ)如下(xià)：非统考(kǎo)地区：高等学校(xiào)：《教育(yù)学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》。

　　中(zhōng)等职业学校：《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规(guī)概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解(jiě)读(dú)》。

　　高级中(zhōng)学(xué)、初级中学(xué)：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教(jiào)学技能(néng)理论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学(xué)方法导论》、《学生与团队管(guǎn)理(lǐ)概论(lùn)》、《职业(yè)道德规范(fàn)与(yǔ)专业标准解(jiě)读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概(gài)论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学(xué)方(fāng)法(fǎ)导论》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　统考地区：幼儿(ér)园：综合素质+保教知识与能力小学(xué)：综合素(sù)质(zhì)+教育教学知识与能力中学：综(zōng)合素质+教育知识与能(néng)力+学(xué)科(kē)知识与能力2、报考条件：报考(kǎo)条件：大三及以上(其中山东(dōng)、浙江(jiāng)只有毕业班可以参(cān)加(jiā))报(bào)考对象：师(shī)范生、非师范生、已(yǐ)毕业社会人(rén)员具有所报教(jiào)师资格种类的(de)相应学历(lì)蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译：幼儿教师(shī)：具备(bèi)幼儿(ér)师范学校毕业或大专以上学历(lì)小(xiǎo)学教师：具备大学专科毕业及其以上学(xué)历初中教师(shī)：具备大学本(běn)科毕业及其以上学(xué)历高中教(jiào)师：具备大学本科毕业及其以上学历(lì)中职(zhí)教(jiào)师：具备大(dà)学本科及以上学历参加(jiā)教育(yù)学、心理学理论考试并获得合格成绩(jì)；

　　通(tōng)过国家语委(wěi)的普通话测试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学(xué)技能测(cè)试(shì)；

　　体(tǐ)检合格。

高中历(lì)史教(jiào)师资格证(zhèng)考试科目与内容

　　高中历史分别考综合素(sù)质（中学）、教育(yù)知识与(yǔ)能力、历史学(xué)科知(zhī)识(shí)与教学能力(lì)（高级(jí)中学(xué)）。

　　报考(kǎo)高中历(lì)史教师资(zī)格(gé)证必须(xū)具备高(gāo)等师范本科院校或者(zhě)其他(tā)大学本科毕业及其以上(shàng)学历(lì)。

　　中学历史教师资格证考试比(bǐ)较(jiào)简单(dān)，中学历史教师资格证笔(bǐ)试考试科目(mù)是综合(hé)素(sù)质、教育知(zhī)识与能力、学科知识与教(jiào)学能力这三门科目。

　　一般教(jiào)师资格中学历史的考点(diǎn)是：重大的历(lì)史(shǐ)事件、重要的历史(shǐ)人物；中国传统(tǒng)的天文(wén)历法、汪(wāng)搜思想文化以及民俗节日(rì)等等。

　　历史学科知(zhī)识(shí)考(kǎo)历史学科的(de)知(zhī)识与能力。

　　掌握(wò)历史(shǐ)学科的基(jī)本理论和基础知识，了(le)解认识历(lì)史(shǐ)的基本方法，并能够在高中历(lì)史教学中有效地运用这(zhè)些理论、知(zhī)识及(jí)方法等(děng)等(děng)。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备考(kǎo)要提前两个(gè)月，大学(xué)里平(píng)时要上课和各种事情，前一(yī)个月(yuè)主(zhǔ)要(yào)梳理一遍所有科目的重难(nán)点并整理出来，可以(yǐ蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译)单独(dú)弄(nòng)成电子(zi)稿，然后打印出来。

　　同时边背(bèi)诵知识点，特是教育知识与能力(lì)，理论多，需要花(huā)时间处理(lǐ)繁(fán)杂的信息，还有备(bèi)考文史类的(de)，最(zuì)好早点(diǎn)复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主要是背诵(sòng)。

　　督促自己尽量(liàng)每天7:00左(zuǒ)右起(qǐ)床去图书(shū)馆背书，然后下午没事又没(méi)课也可(kě)以背诵(sòng)，晚上就写写真题。

　　（3）综(zōng)合素质(zhì)这一科，可(kě)以梳理了重难点(diǎn)后(hòu)，放(fàng)在(zài)最后背，只(zhǐ)需要(yào)背学生观、教(jiào)师观、教师(shī)职业(yè)道德规范，历年真题材料分析题(tí)部分都只(zhǐ)考(kǎo)蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译这(zhè)些方(fāng)面(miàn)。

　　选择(zé)题方面，比较有难度(dù)的(de)是涉及法(fǎ)律法规这一块，包括教师法、义务教(jiào)育法、未成年人保护法、预防未成年(nián)人(rén)犯(fàn)罪法等，考(kǎo)前要(yào)多熟悉。

　　还有一块是文化常识，因(yīn)为范围太广的，可能个人知识(shí)广(guǎng)度有限，我是觉得比较难。

　　作(zuò)文的话(huà)，一定要写(xiě)满(mǎn)1000个字(zì)，要有结束语，“总(zǒng)之……”这(zhè)类概(gài)括(kuò)性语句(jù)。

　　（4）教(jiào)育(yù)知识(shí)与能(néng)力这一科，我认(rèn)为是多背多熟悉(xī)知识(shí)点迅歼就好了(le)，答主观题注意(yì)辩证思(sī)维(wéi)和(hé)适当拓展来写(xiě)。

　　重难(nán)点、高频(pín)考点我从头到尾整体地背了(le)有3遍，因(yīn)为后来(lái)我做题时又补充了不少(shǎo)知(zhī)识点，又(yòu)得牢(láo)固(gù)新记(jì)忆的信息，避免知识遗忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历困昌(chāng)历史(shǐ)学专(zhuān)业(yè)备考(kǎo)时(shí)，要总(zǒng)体熟悉下高中历史知识，配合中公教材或网(wǎng)课强化记(jì)忆。

　　最后(hòu)，祝成功(gōng)。

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