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晓(xiǎo)之以(yǐ)情,动(dòng)之以(yǐ)理的意思是什么,晓之(zhī)以理(lǐ),动(dòng)之以情出自哪里(lǐ)

  原句为“动(dòng)之以情,晓之以理”,俗语,意(yì)思是用(yòng)感情(qíng)来打动别(bié)人(rén)的心,用道(dào)理来(lái)使(shǐ)别人明白(bái)。

  出自(zì)高阳《胡(hú)雪岩全传·平步(bù)青云》上册:“随便他如何导之以理,动(dòng)之以情,一(yī)个只是不(bù)肯松(sōng)口。

  ”用(yòng)法:作(zuò)谓语、定语(yǔ)。

  造(zào)句:1、以德为本,待人要诚;

  勤奋工作(zuò),处事要公(gōng);

  动(手机扩展内存是什么意思dòng)之以情(qíng),晓之以理;

  无私(sī)奉献(xiàn),真情感(gǎn)人。

  2、沈笑以(yǐ)为下车(chē)的人是车主,她动之以情,晓之以理(lǐ)的说着(zhe)。

  3、月老动(dòng)之以情(qíng),晓之以理,却依旧得(dé)到(dào)如(rú)此答案,不由有些愠(yùn)怒道:“难道你(nǐ)就如(rú)此顽固,冥顽不灵。

  ”

晓之以(yǐ)情动之以理的意(yì)思是什么 晓之以情动之以理是什么(me)意思

  1、动之(zhī)以情,晓之以(yǐ)理解(jiě)释:用感情(qíng)来打(dǎ)动别人(rén)的(de)心,用道理来使(shǐ手机扩展内存是什么意思)别人明白(bái)。

  

   2、出自:孔子《论语》中(zhōng):诱之以利,晓之以理,动之以情,胁之以威,授之以渔,绳之(zhī)以(yǐ)法(fǎ),导之以(yǐ)行,勉燃胡(hú)唤之以恒(héng),持之(zhī)以恒,学(xué)之以(yǐ)恒(héng),行之(zhī)以德,道之以德,齐之(zhī)以礼,有耻且格。

  

   3、解释为:用(yòng)利益去诱惑,用情感去打动,用道理去(qù)明了,用威严去胁迫,教授给(gěi)以(yǐ)捕(bǔ)鱼的技术(shù),用法律(lǜ)去束缚,用行(xíng)为(wèi)去引导(dǎo),用(yòng)做铅(qiān)恒心皮凯去勉励,以恒心保持久远,以(yǐ)恒(héng)心去(qù)学习(xí)(即(jí)坚(jiān)持去学习(xí)),行为要符(fú)合道德,用道德去引导,用礼(lǐ)制(zhì)去同化,不仅有羞耻之心而(ér)且有(yǒu)归服之心。

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  原句为(wèi)“动之以情,晓之以理”,俗语,意(yì)思(sī)是用感情(qíng)来打动(dòng)别人的心,用道理(lǐ)来使(shǐ)别(bié)人明白。

  出自高阳《胡(hú)雪(xuě)岩全(quán)传(chuán)·平步青云》上册(cè):“随便他如(rú)何(hé)导之以理,动之(zhī)以情,一个只是不肯松(sōng)口。

  ”用法:作谓(wèi)语、定语。

  造(zào)句:1、以(yǐ)德为本,待人要诚;

  勤奋工作,处(chù)事要公;

  动之以情,晓之以理;

  无私奉献(xiàn),真情感(gǎn)人。

  2、沈(shěn)笑以为下车的(de)人是车主(zhǔ),她动之以情,晓(xiǎo)之(zhī)以理的说着。

  3、月老(lǎo)动之以情,晓(xiǎo)之以理,却依旧得到(dào)如(rú)此(cǐ)答案,不(bù)由(yóu)有些愠怒道:“难道你就如此顽固,冥(míng)顽(wán)不灵。

  ”

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  1、动之以情,晓(xiǎo)之以理解释:用感(gǎn)情来打动别人的(de)心,用道理来(lái)使别人明(míng)白。

  

   2、出自(zì):孔子(zi)《论语》中:诱之以利,晓之以理,动之(zhī)以(yǐ)情,胁之以威,授之以(yǐ)渔,绳之以法,导(dǎo)之以行,勉燃(rán)胡唤(huàn)之(zhī)以恒,持之以恒(héng),学之以恒,行之以德(dé),道(dào)之以德,齐之以礼,有耻且(qiě)格(gé)。

  

   3、解释为:用利益去诱惑,用情感(gǎn)去打动,用道(dào)理去(qù)明(míng)了(le),用威严去胁迫,教授给以捕(bǔ)鱼的(de)技术,用法律(lǜ)去束缚,用(yòng)行为去引导(dǎo),用做铅恒(手机扩展内存是什么意思héng)心皮凯去(qù)勉(miǎn)励(lì),以(yǐ)恒(héng)心保持(chí)久远(yuǎn),以恒心去学习(即(jí)坚(jiān)持去学习),行为(wèi)要(yào)符合道德,用(yòng)道(dào)德去(qù)引导,用礼制去同化,不仅有羞耻之(zhī)心(xīn)而(ér)且有归服之心(xīn)。

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