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哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和(hé)创(chuàng)造的区别赵州桥，创(chuàng)举和创造的区(qū)别三年级是创举和创造(zào)的区别：表达的意(yì)思不同(tóng)的。

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创(chuàng)举(jǔ)和创造的区别赵州桥，创举和创造的(de)区别三年级

　　创举和创造(zào)的区别：1、表达的意(yì)思(sī)不同(tóng)。

　　创举：为前(qián)所未有的影(yǐng)响大的举动或事(shì)业。

　　创造：指将两个或两个以上概念(niàn)或事物(wù)按(àn)一定方式联系起(qǐ)来，主观(guān)地制造客观上能(néng)被人(rén)普遍接(jiē)受(shòu)的事物，以达到(dào)某种(zhǒng)目的的行为(wèi)。

　　2、出处(chù)不同(tóng)创举：杨沫出(chū)自《青春之(zhī)歌》第(dì)二部第三(sān)二章：“这是历(lì)史上——不但中国历史上(shàng)，恐怕也是(shì)世界历史上的一(yī)次惊人创举。

　　”创造：出自秦牧《青春(chūn)的火焰》“有人用(yòng)水稻和(hé)高粱杂交，创造了平均每穗三百粒的记录(lù)。

　　”创举造(zào)句(jù)：1、他问自己(jǐ)这个莫大的创举是否有意(yì)义(yì)。

　　2、这是领导(dǎo)合作化大发展的一种创(chuàng)举。

　　3、混合动力技术是汽(qì)车业的一大(dà)创举。

　　创(chuàng)造造句：1、真正的有价值的人(rén)是为这个(gè)世界(jiè)创造价值的(de)人。

　　2、幸福的生活是用(yòng)勤(qín)劳(láo)和智(zhì)慧(huì)创造出(chū)来的。

创举和创造的区别

　　　　创举和创造的区(qū)别是(shì)含义(yì)不同(tóng)，创举(jǔ)意(yì)思为前所未有的影(yǐng)响大的举动(dòng)或事业(yè)，创造(zào)是指将两个或两(liǎng)个以上概念或(huò)事物按(àn)一定方式联(lián)系起(qǐ)来，主观地制造客(kè)观上(shàng)能被人(rén)普遍接受(shòu)的(de)事物，以达到某种(zhǒng)目的的行为(wèi)。

　　　　胡银创举造句：

　　　　1、长(zhǎng)征是中国(guó)工(gōng)农裤敬(jìng)宴红军的伟大创举。

　　　　2、“一国两制(zhì)”的方(fāng)针是非凡的创举。

　哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭　

　　　　3、这(zhè)样的设计在建桥史(shǐ)上(shàng)是一个伟大创举。

　　　　4、东气西输，南水北调，这(zhè)个(gè)伟大的创举，惊天动(dòng)地(dì)，具有划时(shí)代的意义。

　　　　5、这(zhè)个(gè)纪念馆将(jiāng)古典园林和现(xiàn)代建筑珠(zhū)联璧合地结合在一起，真可说是建筑史上的(de)创举(jǔ)。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福的稿闷(mèn)生活是(shì)用勤劳和(hé)智慧创(chuàng)造出来的。

　　　　2、人类(lèi)在(zài)二十一世纪将会(huì)创(chuàng)造出更多的奇迹(jì)。

　　　　3、我们的(de)祖先，用勤(qín)劳和智慧创造了光辉灿烂的(de)华夏(xià)文(wén)明。

　　　　4、勤劳的中国人民创造光辉灿烂的(de)历史。