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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 怎样学好初中历史提高成绩 有什么好方法,怎样才能把初中历史学好

  怎样(yàng)学好初中历(lì)史提高成绩(jì) 有什(shén)么(me)好方法,怎样才(cái)能把初中历史(shǐ)学(xué)好是学生想要(yào)学(xué)好初中历史就要(yào)有学(xué)习兴趣,同时要(yào)扎住初中历史教材重点,掌(zhǎng)握历史时间(jiān)轴的。

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怎样学好初中历史提高成(chéng)绩(jì) 有什么好方法,怎样才能把初中历史学好

  学生(shēng)想要学好初中历史就要有学习兴趣,同(tóng)时要扎(zhā)住初中历史教材(cá区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来i)重(zhòng)点,掌握历(lì)史时间(jiān)轴。初中生怎样才能(néng)真正学好历史

  自(zì)我增加学(xué)习历史(shǐ)兴趣

  兴趣是最好的老师,这个毋庸置疑,对(duì)初中历史有兴趣,不管怎(zěn)么学都(dōu)能学得(dé)差不多,关于这点很多资料(liào)都有详细的说明,这里我就不多谈了。

  但是怎(zěn)么(me)样才让没有兴(xīng)趣的学(xué)生产生兴趣,确是个难题,当然,很多资料也介绍了(le)不少,我也(yě)会在以(yǐ)后的专题中详谈兴趣这个(gè)课题,下面我介绍(shào)几点针(zhēn)对提(tí)高历史兴趣的帮助。

  改变以(yǐ)分数为中心的观念(niàn)学习(xí)

  要想学好初中历(lì)史一定要改变自已心里一(yī)切以分(fēn)数(shù)为为中心的(de)观点(diǎn),随着社(shè)会的发展,分(fēn)数将会被(bèi)越(yuè)来越(yuè)谈化(huà)人(rén)生(shēng)的标签,不少(shǎo)中学生以及家(jiā)长(zhǎng)并没(méi)有从分数决(jué)定一切的观念中走出来。

  认为分数在考试(shì)中占(zhàn)的分值较小(xiǎo),于是(shì)给(gěi)它(tā)一个“副科”的名字,这无形中会(huì)在孩(hái)子(zi)的心里形(xíng)成一种错觉,历史不(bù)重要,这样以来就无(wú)形的(de)降低(dī)了课堂上的学习效率以(yǐ)及(jí)课后的(de)时(shí)间分配

  图文结(jié)合的方法(fǎ)学习

  对于历史这门学科来说,特别是初中历(lì)史,基本停留在对历史根须念和定义的认识节(jié)段,在这个(gè)节节(jié)段,有(yǒu)大(dà)量的(de)历史图片供同学们欣赏(shǎng)和参考,要具体结合地图(tú),人物图片,时代背(bèi)景图片,这(zhè)样才能对做(zuò)出(chū)一(yī)个全(quán)景展现,极(jí)有利于(yú)历史(shǐ)的学习方法

初中历史记忆(yì)顺口溜

  祖国(guó)境(jìng)内的远古(gǔ)居民(mín)

  (一)

  一百七十万年前, 云南(nán)“元谋(móu)人(rén)”出现,会造工具能用火, 因此称为类人(rén)猿。

  (二(èr))

  北(běi)京人在周口店, 手脚分工(gōn区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来g)已明显(xiǎn),群体劳动(dòng)和生(shēng)活, 打制石器已出(chū)现(xiàn),保存火(huǒ)种用(yòng)途广(guǎng), 原(yuán)始社会已显见。

  (三)

  山顶洞人(rén)一发现, 距今一万八千年(nián),磨光钻孔新技术, 人工取火史无前,血(xuè)缘关系成氏族, 没(méi)有贫富和贵贱。

  原始的农耕生(shēng)活

  (一(yī))

  长江(jiāng)流域“河(hé)姆渡”, 磨制(zhì)石器有进(jìn)步,耒耜(sì)耕地种稻谷, 干栏(lán)房子共居(jū)住,挖井养(yǎng)畜造陶器, 简单玉器和乐器。

  (二)

  黄(huáng)河流域有“半坡”, 地穴房子同(tóng)居住(zhù),粮食最早种植粟, 副食(shí)蔬菜鱼和肉(ròu),早期文字出雏形, 还(hái)会纺线和(hé)织布。

怎么学好(hǎo)初中历(lì)史?有(yǒu)何历(lì)史学习方法(fǎ)?

  冰(bīng)冻三尺非一日之寒,所以呢,要把(bǎ)历史学(xué)好,也不是一(yī)朝(cháo)一(yī)夕就(jiù)能(néng)够办到.你每天都需要积累一些知识,背住一些历史(shǐ)尝(cháng)试.从而(ér)慢慢的到了最后,把所有的课程(chéng)全部都(dōu)学完了,你(nǐ)也应该全部(bù)都记(jì)住了(le).那么对于刚刚(gāng)升初一的同(tóng)学应该怎么(me)学(xué)好初中(zhōng)历史呢?

  历史是属于文科,是一种记忆性(xìng)很强大的科(kē)目,一般呢(ne),同学们都会把很难(nán)的知识点都一一记(jì)住,甚至是积了几(jǐ)遍之后.隔了(le)很久(jiǔ)都不会(huì)忘记.

  奴隶制简(jiǎn)图(tú)

  其实对于(yú)记历史来说.是有(yǒu)规律可(kě)以遵循的,比如(rú)说学习(xí)古代的时候就(jiù)分(fēn)成了政(zhèng)治,经济(jì),民族,对(duì)外(wài)交往,文化(huà)这五(wǔ)大(dà)方面进行记忆.

  而到了现代时的时候,就(jiù)组成了(le)一种庞大的记忆结构(gòu).他(tā)和(hé)历史事件是通的,因(yīn)为(wèi)有了(le)历史,才有了现在(zài).所以你要(yào)把历史事(shì)件记得(dé)再清(qīng)楚不过了,后面的事情才能(néng)够(gòu)完美的记住(zhù),并且不会忘记(jì).

  那么对(duì)于怎么学好(hǎo)初中(zhōng)历史(shǐ),有以下几点要求:

  第(dì)一点,对历史学(xué)科(kē)产生兴趣

  对于历史呢.一般(bān)呢,我是(shì)挺喜欢历史(shǐ)的.只有对她有了兴(xīng)趣,成绩才(cái)会(huì)慢(màn)慢的好起来,因为你(nǐ)喜欢他,所以(yǐ)你一定要钻研它.那(nà)么如何对历(lì)史产生(shēng)兴趣呢?

  首先呢,历史和我们现(xiàn)在的完美生活(huó)有(yǒu)着很大的联(lián)系(xì),因为(wèi)之前的世界大(dà)战,日本人侵华(huá)事件等等都对中国造成了很(hěn)大的伤害,所以呢(ne),我们(men)一(yī)定(dìng)要(yào)铭记历(lì)史.而(ér)且(qiě)在古代的历史当中,中(zhōng)国感觉(jué)是很有(yǒu)意思的,就是(shì)那些皇(huáng)帝登位的时候,他们是很有意思的,所以学(xué)习(xí)起(qǐ)来(lái)也(yě)不是怎么费劲.

  第(dì)二点,历史的事件要点和阅读的记忆技巧(qiǎo).

  历(lì)史事件(jiàn)要(yào)记住的要(yào)点的一般就是有(yǒu)姿(zī)指四个,第一个是时间,第二个是(shì)地点,第三个就(jiù)是人物,第(dì)四(sì)个就(jiù)是所发生的事情(qíng).而事情呢,包括原因,还有经过,最后(hòu)是(shì)结果.

  初中历史时间轴简图

  时间呢(ne),是有先(xiān)后的,你(nǐ)只(zhǐ)要(yào)把(bǎ)那个大事年表里(lǐ)的(de)所有重要的(de)事情多看几遍,自然(rán)也就记住了.而地点呢伍兆,有(yǒu)东南西(xī)北(běi),你只需要认识各个地方的(de)大概(gài)位置就行了,而人物(wù)就是构建历史(shǐ)事件的最(zuì)重要的主角,是谁引起了(le)这件事情,这很好记(jì)忆的.而结(jié)果你只需要记住是谁赢了(le),谁输了或者迹橘(jú)配是谁被签订了不公平协约(yuē),被(bèi)分割(gē)了多少土地等等(děng).

  上边(biān)就是(shì)关于怎么学好(hǎo)初中历史的几个方法和(hé)技巧.对(duì)于刚刚升初一的孩子(zi)们是很有帮助(zhù)的(de),希望你(nǐ)们都(dōu)可以考上好(hǎo)的学(xué)校(xiào).

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