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　　1、文献法

　　文献法是一种(zhǒng)既陈旧，又赋(fù)有生命力(lì)的科学研讨(tǎo)办法。

　　不管哪一种社会活动想要留下永久(jiǔ)的痕(hén)迹(jì)都离不开(kāi)各种文献。

　　人类活动与知道的无限(xiàn)性和(hé)个别生命与知道的有限性的对立，决(jué)议了(le)咱(zán)们(men)在研讨逝去(qù)的事(shì)实时有必(bì)要借助于文献。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为(wèi)一种(zhǒng)思想办法(fǎ)，比较研讨贯穿河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖于教育研讨的全过(guò)程。

　　不(bù)管在科学实验的过程中，或是在理论研讨中(zhōng)，比较研(yán)讨都是(shì)不可(kě)或缺的基该办法。

　　3、概(gài)括综合法(fǎ)

　　概括综合法的(de)根本办法有两种(zhǒng)。

　　一种是实例法(fǎ)，借助于(yú)给(gěi)出的一组输入(rù)/输出实例逐渐导出适于一类(lèi)问(wèn)题的程(chéng)序；

　　另一(yī)种(zhǒng)是“轨道”法，经过所给实例(lì)的履行轨道，逐渐导出(chū)程序(xù)。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有(yǒu)的科(kē)学理(lǐ)论和(hé)实践的需求，提(tí)出规划(huà)，使用科(kē)学仪(yí)器(qì)和设备，在天然条件(jiàn)下，经过有意图有步骤地操作(zuò)，依(yī)据调查、记载(zài)、测(cè)定与此相随同的现象的改变来确认条件(jiàn)与现象之间(jiān)的因果联(lián)系。

　　5、定量分析法

　　经(jīng)过定量分析法可以使(shǐ)人们对研讨目(mù)标的(de)知(zhī)道进一步(bù)准确化，以便愈(yù)加科学地(dì)提醒规则，掌握实质，理清联(lián)系，猜测事物的发(fā)展趋势(shì)。