小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性(xì朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁ng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度(dù)来定的(de),从软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按(àn)照笔芯中石墨(mò)的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(huà)(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂一(yī)些机器(qì)可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字(zì)实际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让(ràng)孩子(zi)一边学习(xí)好(hǎo)功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了(le)行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习(xí)课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还可以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系(xì)不可忽视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很(hěn)多人(rén)认(rèn)为(wèi)现在可(kě)以用打字机代(dài)替写(xiě)字，写(xiě)字教学不必再强(qiáng)调(diào)了，但(dàn)日常(cháng)生(shēng)活中更多时候还(hái)是不(bù)能(néng)不(bù)靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字(zì)对于培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学(xué)生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的(de)关(guān)联。

　　基本上(shàng)来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他(tā)在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的(de)学(xué)生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都不算大事(shì)，但(dàn)对于(yú)一个人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是(shì)首先(xiān)要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就越黑(hēi)越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要(yào)软；H数(shù)越(yuè)大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老司(sī)机(jī)，初学写(xiě)字(zì)的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度(dù)适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字(zì)比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋(péng)友从来没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子(zi)写字普(pǔ)遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的(de)解释(shì)是(shì)，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友会不自(z朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁ì)觉加大(dà)力量，力量大到第二(èr)页，甚至于(yú)第(dì)三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了(le)加大(dà)力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的一(yī)个很重要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来(lái)的字能(néng)够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会(huì)像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来(lái)却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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