颜(yán)元的教(jiào)育思想思维导图，颜(yán)元的教育思想(xiǎng)主张是颜元的(de)教育思想：培养目标：“实德实(shí)才之(zhī)士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是(shì)治国安民的根(gēn)本，而人才(cái)主要依靠学校教育(yù)来培养(yǎng)的。

　　关于颜元的教育思想思(sī)维(wéi)导(dǎo)图，颜元的教育思(sī)想主张以(yǐ)及颜元的教育思(sī)想思维导图，颜元的(de)教育思想对现代教(jiào)育的启示，颜(yán)元的教育思想主张，颜元(yuán)的教育思(sī)想简答(dá)题(tí)，颜元的教育思想背诵口诀等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培(péi)养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为(wèi)人才是治国(guó)安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是(shì)“实德实(shí)才之士”，即品(pǐn)德高尚、有(yǒu)真才实学(泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗line-height: 24px;'>泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗xué)的经世致用人(rén)才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种(zhǒng)，一种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全”的通(tōng)才，另一(yī)种是“终身(shēn)止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的(de)“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就是(shì)颜元(yuán)所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于(yú)他“富(fù)国强兵(bīng)”的(de)政治理想，还提出教(jiào)育要(yào)“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习(xí)性”，即学习(xí)与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和(hé)空谈理(lǐ)义，因为其(qí)脱(tuō)离实际，不能解决实际问(wèn)题还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥(chì)通过(guò)读(dú)讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在于(yú)“实(shí)行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的漳南书(泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗shū)院中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋具体教育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分(fēn)别为文事(shì)斋、武备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了适(shì)应(yīng)当时的(de)实际，等时机(jī)到了(le)则关闭这两斋。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗