登解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音高(gāo)而招,臂非(fēi)加长也,而见者远道理，登高而招,臂非加(jiā)长(zhǎng)也,而见者远,顺(shùn)风而呼是出自：《劝(quàn)学(xué)》先秦·荀子(zi)意思：登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见的。

　　关于登高而招,臂(bì)非(fēi)加长也,而见者远道(dào)理，登高(gāo)而招,臂非加长也,而见者远,顺风而(ér)呼(hū)以及登(dēng)高而招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者(zhě)远道理，登高而招,臂非加长也,而见者远翻译句(jù)式，登高而招,臂(bì)非(fēi)加长(zhǎng)也,而见者远,顺风而呼(hū)，登高而招,臂非加长也(yě)句式，登(dēng)高而(ér)招,臂(bì)非加长(zhǎng)也,而见(jiàn)者远是什(shén)么意思等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

登高而(ér)招,臂(bì)非加(jiā)长也,而见者远(yuǎn)道理，登高而(ér)招,臂(bì)非加长(zhǎng)也,而见者远(yuǎn),顺风而呼

　　意思：登(dēng)到高处招(zhāo)手，手(shǒu)臂(bì)并没(méi)有加长(zhǎng)，可(kě)是远处的(de)人却(què)能看见。

　　节(jié)选：吾尝终日而思矣(yǐ)，不如须臾之所学也(yě)；

　　吾(wú)尝跂而(ér)望(wàng)矣，不如登高之博见也(yě)。

　　登高而招，臂非加(jiā)长也，而(ér)见者远；

　　顺风而呼，声非加(jiā)疾也，而闻者彰。

　　假舆马(mǎ)者，非(fēi)利足也(yě)，而(ér)致(zhì)千里；

　　假舟(zhōu)楫者(zhě)，非能水也，而绝(jué)江河(hé)。

　　君子(zi)生非(fēi)异也，善假(jiǎ)于物(wù)也。

　　翻(fān)译：我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学(xué)到的(de)知识(shí)（收获大(dà)）；

　　我曾(céng)经踮(diǎn)起脚向(xiàng)远处望(wàng)，（却）不如登到高处见得广。

　　登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见(jiàn)；

　　顺着风喊，声音并没有加大，可是(shì)听的人却能(néng)听得(dé)很(hěn)清楚。

　　借助车马的(de)人(rén)，并不是脚走得快，却可以达到千里之(zhī)外，借助(zhù)舟(zhōu)船的人，并不善于(yú)游(yóu)泳，却(què)可以横渡长江黄河(hé)。

　　君子的资质秉(bǐng)性跟(gēn)一般人没什么不同，（只是(shì)君子）善于借助外物罢了。

　　背景(jǐng)：战国时期儒家的重要代表人物(wù)是孟子(zi)和荀子。

　　孟(mèng)子宣(xuān)扬“劳心者治人，劳力者治于(yú)人(rén)”为统(tǒng)治阶级辩护(hù)的思想(xiǎng)，而荀子却(què)认为：人力(lì)能征服(fú)自然，应该利用自然为人类服务。

　　他的门人韩非、李斯成为战国末(mò)期的法(fǎ)家(jiā)重要代表人物。

　　赏(shǎng)析：本文围绕(rào)“学不可以(yǐ)已”这个(gè)中心论点，从学习的(de)意(yì)义(yì)、作用、态度等方面(miàn)，有条理、有(yǒu)层次地(dì)加以(yǐ)阐述(shù)。

　　大(dà)量运(yùn)用比喻来说明道理，是(shì)这篇文章(zhāng)的特色。<解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音/p>

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