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小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参(cān)考资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把(bǎ)错误(wù)之(zhī)处(chù)圈(quān)起来，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明(míng)词(cí)语位(wèi)置的转移，将要(yào)转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接(jiē)排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应排(pái)列整齐。

　　在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行(xíng)与行(xíng)之间的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上(shàng)下角码的位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号：用以分(fēn)开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法

　　小学修改符(fú)号的用(yòng)法(fǎ)及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文(wén)章中，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对(duì)调(diào)号对调公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代(diào)句子或文(wén)章(zhāng)中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一(yī)样，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知(zhī)道这(zhè)件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈(liè)的祈(qí)使句反问(wèn)句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么(me)平静的一片原(yuán)野，世界(jiè)上哪有不包含矛盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示(shì)复句中(zhōng)并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用逗(dòu)号不能(néng)很清楚地表示(shì)层(céng)次的(de)地方就用分(fēn)号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下(xià)巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误(wù)，把错误之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除(chú)号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将(jiāng)要链(liàn)亩转移的部(bù)分(fēn)圈起(qǐ)来，并画(huà)出(chū)引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移位的(de)方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字(zì)移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排(pái)列(liè)整(zhěng)齐(qí)，在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或(huò)删错(cuò)后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出(chū)三角符号，并(bìng)在原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字(zì)与字(zì)或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

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