小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗(cū)糙的(de)物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的(de),从软到硬(yìng)分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适(shì)合(hé)一般情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学(外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗xué)习(xí)写字实际(jì)也(yě)是一(yī)种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记(jì)性(xìng)，不如烂(làn)笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边(biān)学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段(duàn)落(luò)抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高(gāo)了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系(xì)不可忽视

　　写(xiě)字(zì)是每(měi)个(gè)人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为(wèi)现在(zài)可以用打字(zì)机代(dài)替(tì)写字(zì)，写字教学(xué外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗)不必再强调了，但日常生(shēng)活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒(héng)心有(yǒu)着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得(dé)工整、美观的学(xué)生，他在学习(xí)时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于(yú)一(yī)个人一生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机(jī)，初(chū)学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家(jiā)一散握宴(yàn)样，用专家的口吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有(yǒu)写过字(zì)，强(qiáng)烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是太白，为(wèi)了让写(xiě)出来的(de)字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大(dà)到第(dì)二页，甚(shèn)至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大(dà)力量，只能用错(cuò)误的(de)执笔(bǐ)姿(zī)势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上这种姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势(shì)错(cuò)误(wù)率(lǜ)很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔(bǐ)的(de)颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿(ná)过(guò)笔的(de)小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力(lì)，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需要特别(bié)用(yòng)力写字，执笔(bǐ)姿势自然(rán)也就(jiù)容易(yì)正(zhèng)确了。

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