朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大(dà)学(xué)的留学(xué)生活，表达了(le)深切的怀念之情的。

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朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句好段摘抄大全

画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东　　接(jiē)下来(lái)分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜(cuàn)、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头(tóu)愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作(zuò)

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢(bà)合用，以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优待的原因，带有弱(ruò)国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了作者对清国留学(xué)生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的(de)对于(yú)我(wǒ)的热心的希望，不(bù)倦(juàn)的教诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是希望(wàng)中国有新(xīn)的医学;大而言之(zhī)，是为学术(shù)，就是希(xī)望新的医学(xué)传到中国去(qù)。

　　他的(de)性(xìng)格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了(le)对藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明事实(shí)并(bìng)未出现，不过是作(zuò)者想象中(zhōng)的情景，而(ér)鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也(yě)无非(fēi)使他失望(wàng)，便连信(xìn)也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛亥革命后中国依(yī)然是(shì)半殖(zhí)民(mín)地半(bàn)封(fēng)建社会(huì)的现状的失望和(hé)不(bù)满，从而也觉得无(wú)法报(bào)答(dá)藤野先生对自己对(duì)中国人(rén)民的关心和(hé)期(qī)望，含(hán)蓄的笔调(diào)更加强了(le)文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯(kěn)定形式前表示否定(dìng)，有(yǒu)未尝(cháng)、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞(cí)：借(jiè画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东)口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处(chù)来说，从细画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东(xì)节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还(hái)多(duō)，后来用被盖了全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊(wén)子竟无从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的学生会(huì)干(gàn)事到我寓里来(lái)了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给(gěi)他们，却只翻检了一(yī)通，并没有带(dài)走。

　　但他(tā)们一(yī)走，邮差就送到一封很厚的信，拆(chāi)开看(kàn)时(shí)，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看(kàn)一(yī)片(piàn)都(dōu)有的(de)，但在我，这一声却(què)特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后(hòu)回到(dào)中国来(lái)，我看(kàn)见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一(yī)呜(wū)呼，无法可(kě)想！但在(zài)那时那(nà)地，我(wǒ)的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食(shí)和我不(bù)相干(gàn)，然(rán)而好意难却，也只得(dé)别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理(lǐ)的理想，去日本留(liú)学，在(zài)东京的(de)弘文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学(xué)专门学(xué)校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学(xué)）的藤(téng)野(yě)先生，在鲁(lǔ)迅入学的两(liǎng)个月前，升格(gé)为仙台(tái)医学专门学校的(de)解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者(zhě)，并(bìng)模(mó)桥且(qiě)同他建立了(le)深厚的(de)师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主(zhǔ)义影响下，当时(shí)的日(rì)本人对(duì)中国人(rén)民(mín)抱有狭隘的(de)民族(zú)偏见。

　　但藤(téng)野先(xiān)生并不(bù)如(rú)此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护(hù)，并以(yǐ)自己的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大的(de)影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及(jí)其御用(yòng)文(wén)人的迫(pò)害(hài)，从(cóng)北京南(nán)下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此文(wén)予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表(biǎo)于同年(nián)十(shí)二月出版(bǎn)的(de)《莽原(yuán)》半月刊(kān)第(dì)23期，后收入(rù)散文集(jí)《朝花夕拾》。

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