朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日(rì)本东北大学(xué)的留(liú)学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙(yá)牙学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山(shān)净水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧(bì)、不动声色

　　奇(qí)山(shān)秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台(tái)受优待的(de)原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学(xué)生在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的(de)热心的(de)希望，不倦(juàn)的教诲，小而(ér)言(yán)之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新的医学;大而言之，是为学术，就(jiù)是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了(le)对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要(yào)说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表(biǎ天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜o)明事实并(bìng)未出(chū)现，不过是作(zuò)者想象(xiàng)中的(de)情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来(lái)也无(wú)非使他(tā)失(shī)望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透(tòu)露了(le)作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是半殖民(mín)地(dì)半封建社会的现(xiàn)状的失望和不(bù)满，从(cóng)而(ér)也觉得无(wú)法报答(dá)藤(téng)野先生(shēng)对自己对中国人民(mín)的(de)关心和(hé)期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦(dàn)银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵：事(shì)物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定形式(shì)前(qián)表示否(fǒu)定，有未尝(cháng)、哪里、并不是(shì)的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的(de)高低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来(lái)说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却(què)还多，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服包了(le)头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在(zài)这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无(wú)从插嘴，居然睡(shuì)安(ān)稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不(bù)大(dà)，天冷得(dé)利害，还没(méi)有中国的(de)学生。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的学生(shēng)会干事(shì)到我寓里来了，要(yào)借我的(de)讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻(fān)检了(le)一通，并没有带走。

　　但他们(men)一(yī)走，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时，第(dì)一(yī)句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看一片都有的，但在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝(cháng)不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在(zài)那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客店(diàn)兼(jiān)办囚人的饭食和(hé)我(wǒ)不(bù)相干(gàn)，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理(lǐ)的理想(xiǎng)，去日本留学(xué)，在东(d天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜ōng)京(jīng)的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县(xiàn)立医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校(xiào)的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这(zhè)位(wèi)日本学者，并模桥且(qiě)同他建立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影(yǐng)响下，当时(shí)的日本人对(duì)中国(guó)人(rén)民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加(jiā)爱护，并以自己的(de)高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用文(wén)人(rén)的迫害，从(cóng)北(běi)京南下，来(lái)到(dào)厦门(mén)大学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最(zuì)初(chū)发表于(yú)同年十二(èr)月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后(hòu)收入散(sàn)文集《朝(cháo)花夕拾》。

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