又一起(qǐ)悲剧(jù)发生，这一(yī)次(cì)悲剧，是连环悲剧，是上次(cì)悲剧后再次发生的(de)悲(bēi)剧(jù)。

除(chú)悲痛外，还能怎样(yàng)？

如何避免类似的二次(cì)悲(bēi)剧发(fā)生，是时候(hòu)深入思(sī)考了！

想(xiǎng)必大家都知道了，前些天，一(yī)个小(xiǎo)孩子，在学校里，被一个老师(shī)所(suǒ)碾(niǎn)压(yā)，最终失去生命。一个活(huó)蹦(bèng)乱跳的(de)孩子疏忽间淹没在了尘世之中，父母必然接受不了这种事实。

孩子(zi)的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学校要(yào)说法。

拉过横(héng)幅，大声哭过(guò)，严厉(lì)呵(hē)斥过肇事者(zhě)。

一个正(zhèng)常(cháng)的母亲，早(zǎo)上出门还健康活泼的(de)孩(hái)子，学校内(nèi)意外(wài)身亡，换做是谁(shuí)，都受不了。

在这(zhè)位妈妈做着几乎所(suǒ)有母亲都会做(zuò)的事时，“网络圣人”出(chū)现了。

他(tā)们批评这(zhè)位母亲的(de)做(zuò)法极端，主观认定“闹(nào)下去”的目的就一个(gè)，为了更多的赔偿。

苍(cāng)天大地(dì)，这种圣人(rén)怎么在(zài)网(wǎng)上(shàng)这么多，他们不食(shí)人(rén)间烟火(huǒ)吗？

在孩子去(qù)世后，这些“网(wǎng)络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发生了事故，为什么不能(néng)去要个说法(fǎ)？

这(zhè)些人，事不(bù)关己(jǐ)，纵情批判，轮(lún)到自己时，比(bǐ)谁哭得都厉害。

这还不是这位年轻(qīng)母亲遭(zāo)受的(de)仅(jǐn)有的网络语言暴(bào)力，她的穿着(zhe)打扮也被“网(wǎng)络(luò)圣人”不停地(dì)谴责(zé)和调侃。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮是用(yòng)了心的(de)，化妆了。

还有(yǒu)人(rén)看到这位妈妈，由于(yú)长(zhǎng)得漂亮年(nián)轻(qīng)，称她可能(néng)是做不(bù)正(zhèng)当行业(yè)，孩子长大后也不是好人。

还(hái)有人称，这样拉横(héng)幅去学校要说法，不(bù)就是嫌(xián)赔偿少，想多要点钱吗？

以上这(zhè)些人，没(méi)有言词可以(yǐ)形容他们的阴(yīn)险恶毒(dú)。

在(zài)一(yī)定程度上，他们比肇事者还要佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次残(cán)忍，并且他们毫无(wú)良知。

长得漂亮，化(huà)妆，说话冷静，都成(chéng)罪(zuì)过了？

哭天喊地时(shí)说的人家闹事，冷静说话时(shí)，说(shuō)这不像去世(shì)孩子妈妈的(de)表现(xiàn)。

还(hái)能怎么做，怎么(me)做在(zài)网络喷(pēn)子和(hé)网络圣人的眼里都是错(cuò)。

如今，这位93年如(rú)此年轻的(de)妈(mā)妈已经跳楼身亡了(le)，正中他(tā)们(men)的下怀。

孩(hái)子刚(gāng)走几天，母(mǔ)亲也撒手(shǒu)人寰，陪孩子去了。

毫无(wú)疑问(wèn)，这些(xiē)网络(luò)暴力令原本心碎的母亲伤(shāng)透(tòu)了心。

她寻(xún)求心灵的寄托(tuō)，渴望得到宽慰，期望孩子的死得(dé)到公正的反馈。但“网(wǎng)络圣人(rén)”对这(zhè)些人之常情的需求(qiú)冷漠处之，并且火上(shàng)浇(jiāo)油(yóu)，雪上加霜。

这种网络暴力所造成的(de)二次伤(shāng)害，已经不是第一次了(le)。

刘学州事件才发生多(duō)久(jiǔ)啊。

当时刘(liú)学州事(shì)件在网络上引(yǐn)起了轩然大波，他一心寻找自己的亲生父(fù)母(mǔ)，但由于种(zhǒng)种原因，最(zuì)后(hòu)却和亲(qīn)生父母反目成(chéng)仇。

最终，一个未成年人在网络上(shàng)经受(shòu)着(zhe)腥风血雨，被那(nà)些(xiē)网络(luò)道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一个未成年人，把各种(zhǒng)恶毒的想(xiǎng)法强加在一个未(wèi)成年人身(shēn)上。

果然，他们(men)得(dé)逞了，刘学州在(zài)美丽的(de)海边自杀了(le)。

等到(dào)刘学州自(zì)杀(shā)后，网(wǎng)络上又铺天盖地的充斥着一种论调。

“佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次为什么(me)要网暴刘(liú)学州？他是多么好的孩子啊，品学兼优，他(tā)多(duō)么懂事啊！”

这(zhè)时候在网络上再(zài)也(yě)找不到网络喷子的(de)身(shēn)影。

这次，这位跳楼妈妈得到的还是这样的“待(dài)遇(yù)”。

没出事前，网络喷(pēn)子极(jí)尽阴险之意攻击他，等(děng)到这(zhè)位(wèi)妈妈(mā)已经失去生命时(shí)，这些网络喷子又集体(tǐ)消失的无影无(wú)踪了。

难道他(tā)们(men)说过(guò)如此恶毒，甚至于要人性命的歹毒(dú)的(de)话(huà)后，就能这样安然(rán)无恙了？

其实，网络暴力只是造(zào)成他们(men)想不开的其中一个原(yuán)因。

网(wǎng)络暴力在(zài)一定程度上(shàng)是催生该妈妈纵(zòng)身一跃的(de)一根稻(dào)草。

在我看来(lái)，真(zhēn)正最终使该妈妈走入(rù)极端的不(bù)仅(jǐn)是(shì)网暴。

当人遇到一件或多件认为不合理的事(shì)情时，如何能有相对完善的途径(jìng)，解(jiě)决(jué)其(qí)所遇到的问题，这才是重(zhòng)中之(zhī)重。

人非圣贤，要(yào)将(jiāng)其行为桎梏在途(tú)径的轨迹内(nèi)。

网络是把(bǎ)双刃(rèn)剑(jiàn)，想通过它解决问(wèn)题，必须(xū)能(néng)经受随时而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸网络时，人已经被推到了悬崖边缘(yuán)，心灵处于极度疲倦和茫然(rán)之中。除非内(nèi)心足(zú)够强(qiáng)大，不然任何的风吹(chuī)草动都(dōu)可能令人跌入深渊。

那么，当人(rén)将遭遇公(gōng)布在网络时(shí)，如何形成保护机制，避(bì)免人受(shòu)到无谓的网络(luò)暴力，也(yě)至(zhì)关重(zhòng)要。

我们需要(yào)提高(gāo)同(tóng)理心和(hé)法律(lǜ)素养。没有同理心的人，任何人做(zuò)任(rèn)何事，他(tā)们都有批判的角度(dù)和方式。然而当(dāng)他们遇到(dào)事(shì)时，他们跳的比谁都高，乱的(de)比谁都响。

幼(yòu)小(xiǎo)的孩子去了，年轻的妈(mā)妈也跟着去(qù)了(le)，人世(shì)间，还有什么(me)比这更令人心(xīn)伤(shāng)？呜呼哀哉！

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