高考小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式(shì)，小说标题(tí)的作用的(de)答题模式和例题(tí)是(shì)小说标题的(de)作用：情(qíng)节上，点明中心事件或(huò)关(guān)键人(rén)、物，成为(wèi)全(quán)文的线索；人物上，突出人物形(xíng)象(xiàng)或(huò)品(pǐn)质；主题上，揭示(暗示(shì))主旨；表达上，比喻象征的运用，形象而又有生(shēng)动(dòng元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字)，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的。

　　关于(yú)高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的(de)答(dá)题模式(shì)，小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模(mó)式(shì)和例题以及高考小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式，小说标题(tí)的(de)作用的答题(tí)模式(shì)PPT，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式和例题(tí)，小说标题(tí)的作用的答题模式举(jǔ)些例子，小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用的答题(tí)模式课件等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

高考小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式，小(xiǎo)说标题的(de)作用(yòng)的答题模式(shì)和例题(tí)

　　小说标题(tí)的作(zuò)用：情节上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文(wén)的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而(ér)又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

　　文(wén)章的写作(zuò)线索(suǒ)大致可(kě)分为六大类(lèi)：人、事(shì)、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的(de)主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现(xiàn)具体事物(wù)、或(huò)具体(tǐ)情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么(me)：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使文章结构(gòu)完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作用答(dá)题格(gé)式：

　　（1）先看标题(tí)的表层(céng)义：（词语的含义(yì)，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人物性(xìng)格、表明作(zuò)者(zhě)的情感与态(tài)度）；主旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章(zhāng)标(biāo)题关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题(tí)的深(shēn)层含(hán)义或作用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题(tí)的(de)修辞手法入(rù)手，联(lián)系文章的人物(wù)形象及隐含的(de)情感来(lái)理(lǐ)解标题的含义元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字或作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写作(zuò)内容，作者感情，主题(tí)思(sī)想入手，分析标题(tí)揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情(qíng)节围(wéi)绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼(yǎn)”（提示(shì)文章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字

　　表明写作对(duì)象；关联主要(yào)情节；贯穿全(quán)文线(xiàn)索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外(wài)还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺(hè)橡造悬念，激(jī)发读(dú)者(zhě)的(de)阅读兴(xīng)趣。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字