郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师目(mù)前(qián)担任太原理工大学的(de)党(dǎng)委书记，职位已经(jīng)不(bù)小。

他多年(nián)前已经(jīng)是教(jiào)育界的(de)名人(rén)，所到之处(chù)，人流涌动(dòng)，他(tā)就代(dài)表着人气。

同(tóng)时，由(yóu)于郑(zhèng)强老师为人(rén)直爽，说话一针见血(xuè)，不(bù)想拐(guǎi)弯抹(mǒ)角，他的每次发言大都(dōu)会(huì)引发(fā)一(yī)定的热议。

前(qián)不久，郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师受邀去(qù)青岛(dǎo)大(dà)学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建(jiàn)校百年。

这是件好(hǎo)事，学校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演讲，必(bì)然(rán)也是看中了郑强在教(jiào)育界举足轻重的地(dì)位以及颇高的人气(qì)。

上尉是什么级别，上尉是连长还是营长ght="742" data-ratio="1.2533783783783783" data-type="jpeg" data-w="592" data-width="592">

青(qīng)岛大学的百年校庆(qìng)，举办得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛(dǎo)的(de)官员、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀(yāo)而来的官员，使得此次演讲颇(pǒ)具(jù)争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中，有些(xiē)青(qīng)岛的(de)官员离席(xí)了，整(zhěng)个(gè)演讲席(xí)的前排空出了不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看(kàn)出了这种情况。

他在台(tái)上直(zhí)接炮轰离席的官员领(lǐng)导：“不要(yào)以为是你们给(gěi)大学面(miàn)子，邀请你们(men)来，是大学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他们身(shēn)上存在官僚主义，来(lái)上尉是什么级别，上尉是连长还是营长听演讲，就(jiù)是走个过场(chǎng)。

郑强老(lǎo)师的(de)话，有人支持，有(yǒu)人(rén)反对。

支持者认为，郑(zhèng)强老(lǎo)师说的对。

教育最重要(yào)，领导都(dōu)来听(tīng)演讲(jiǎng)了，应该给(gěi)学生树立(lì)好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不久离(lí)席(xí)，是(shì)对他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些(xiē)人，是知识分子的风骨。

反(fǎn)对者则认为，领导(dǎo)过(guò)去就是(shì)出席开幕式而已，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑(zhèng)强还是感觉自己被(bèi)怠慢了(le)，面(miàn)子上(shàng)过不(bù)去罢(bà)了，哪里(lǐ)是(shì)为百(bǎi)姓发声。

公说公有理，婆说婆有(yǒu)理，各方各执(zhí)一词，互不相让。

郑强老师批评离场现场(chǎng)，是在乎面(miàn)子？

中(zhōng)途离场的(de)领导，到底对或者不对(duì)呢？

具体问题，具体分析(xī)，不可一概而论。

领导一般行程忙，事多，如(rú)果(guǒ)真有急事(shì)，中(zhōng)途(tú)离(lí)场，也情(qíng)有可原(yuán)。

但如果(guǒ)领导们是(shì)对演讲内容不感冒，不想(xiǎng)坐在台下听演(yǎn)讲内容(róng)，所以溜之(zhī)大(dà)吉，那就无法令人(rén)赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还(hái)是要做好学生的表率和带头作用，如果领导(dǎo)一(yī)言不合(hé)都提(tí)前走，那年轻的学(xué)子(zi)，相对(duì)来说更加心浮(fú)气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都需要(yào)耐心和(hé)恒心。

年轻学子如(rú)果(guǒ)养(yǎng)成随性而(ér)为(wèi)的(de)习惯，那做任(rèn)何事都可能(néng)是一(yī)时热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的(de)演(yǎn)讲(jiǎng)者，看到有人中途离席，必然当作没(méi)有任何(hé)事发生(shēng)，若(ruò)无其事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强(qiáng)偏不，他(tā)要将这种他看来不好的现象说(shuō)出(chū)来，加以批评。

无论他批评(píng)的(de)对(duì)与错(cuò)，这种敢(gǎn)于说出自我想法的老师，值得(dé)肯定。

大学，非(fēi)有(yǒu)大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大(dà)学真正的(de)目的(de)，是(shì)培养学生(shēng)，是(shì)教(jiào)书育人，是产生更多的(de)大师(shī)。

郑强对官(guān)僚主义的批评，是否有助于(yú)大学的进步，学(xué)生(shēng)的(de)培(péi)养，仁者(zhě)见仁，智者见智(zhì)。

个人看来(lái)，高校中(zhōng)有郑(zhèng)强如(rú)此坦率和(hé)直爽之人，能发自(zì)内心，不怕得罪(zuì)人地说(shuō)出心中想法，对高校(xiào)是件好事。对很多(duō)事情意(yì)见(jiàn)均一致的高校，大抵是(shì)没(méi)有太(tài)大的创新力的。

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