小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比如木工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写(xiě)出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯(xīn昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县)分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素(sù)异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中(zhōng)，适(shì)合一(yī)般情况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与其他作业(yè)昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字(zì)实际也是(shì)一种行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一(yī)边(biān)进行抄写练习，可以互(hù)补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自(zì)然(rán)形成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习(xí)课文，一边(biān)进行生字、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又提高了(le)写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本(běn)的(de)一项技能(néng)，当然(rán)有(yǒu)很多(duō)人认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字(zì)写得(dé)好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写得(dé)工整(zhěng)、美(měi)观的学生，他在学(xué)习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变(biàn)化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视(shì)，在家书(shū)中对于(yú)习字(zì)方面有很(hěn)多昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一个人一生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则(zé)是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子(zi)的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适(shì)中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大(dà)就越(yuè)硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司(sī)机，初(chū)学(xué)写(xiě)字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中(zhōng)；加(jiā)之小(xiǎo)孩子(zi)写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥(shá)小孩(hái)子写(xiě)字普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写出(chū)来的字能(néng)够看清，小朋友会不(bù)自(zì)觉加(jiā)大(dà)力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了(le)加(jiā)大(dà)力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型(xíng)的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高的(de)原因（在(zài)我看来冲银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是执笔姿势(shì)不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也(yě)很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不需(xū)要特别用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易正(zhèng)确了。

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