工科与(yǔ)理(lǐ)科是什么意思，工科、理科是理(lǐ)科和工科(kē)的区别(bié)总的来说，理学(xué)研究的是科学，工学研究的是(shì)技术(shù)；理学(xué)注重理论(lùn)研究，工学(xué)注重(zhòng)实(shí)际应用；理(lǐ)学培(péi)养的目标是科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师的(de)。

　　关于工科(kē)与(yǔ)理科是什么意(yì)思，工科、理科以及工科(kē)与理科(kē)是什么意思(sī)，工(gōng)科(kē)理(lǐ)科啥区别，工科、理科，什么叫(jiào)工科和理科(kē)的区别(bié)，工科和(hé)理(lǐ)科(kē)有(yǒu)何(hé)区别等问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

工科(kē)与理科是什么(me)意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研(yán)究的是(shì)科学，工(gōng)学研究的是(shì)技术(shù)；

　　理学注重理论研(yán)究(jiū)，工学(xué)注重实(shí)际(jì)应(yīng)用；

　　理学(xué)培(péi)养的(de)目标(biāo)是科学家，工(gōng)学(xué)的培养目标是(shì)工程师。

　　典型(xíng)的(de)理学(xué)专业如数学、物(wù)理学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工(gōng)科专(zhuān)业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工(gōng)程(chéng)、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指(zhǐ)如材(cái)料科学(xué)、计算机、信息(xī)、电子、机(jī)械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应(yīng)用技术和(hé)工艺的(de)学问(wèn)。

　　工程学(xué)或工学即“应用科学和技术的原理(lǐ)，来解决问题(tí)”。

　　工程(chéng)师通过想象，判(几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同pàn)断和推理，将(jiāng)科学、技术、数学(xué)和实践经验应用到设(shè)计、制造、对象或程序的(de)操作中。

几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同　　在学校(xiào)中，将自然科学(xué)原理应用至工业、农业各个生(shēng)产部门所形成的诸(zhū)多(duō)工程学科(kē)也称为工科或工学。

　　工科是(shì)应用数(shù)学、物理学、化学(xué)等基础科学的原(yuán)理(lǐ)，结合(hé)生产(chǎn)实践(jiàn)所(suǒ)积累的技(jì)术经验而发展(zhǎn)起来的(de)学科。

　　代表性的(de)学科有土(tǔ)建(jiàn)类、水利类、材(cái)料类、电(diàn)工类、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制(zhì)药(yào)类等等。

　　工科的(de)培(péi)养(yǎng)目标是在相应的(de)工程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施(shī)工、原材料(liào)的选择研究和管理(lǐ)等方面工作的高级(jí)工程技术人才。

　　主要(yào)是(shì)要(yào)培养实际应用能力的(de)工作人(rén)员。

　　以(yǐ)上所述主(zhǔ)要指传统工科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为适应高(gāo)技术发展的需要而在有(yǒu)关理(lǐ)科基(jī)础上发(fā)展起来的学科。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同