除(chú)报头按内容设计(jì)、绘(huì)制(zhì)外，每篇(piān)文章的标题也(yě)要作总体考虑(lǜ)，按文章主次确定(dìng)每篇文章(zhāng)标题的字体、字号、颜色及横、竖排位(wèi)置。

　　文(wén)章内容(róng)以横排为主，行距大于(yú)字距(jù)，篇与(yǔ)篇之间适(shì)应(yīng)用些题花、插图(tú)、花边及尾花(huā)等穿插(chā)其中，起装(zhuāng)饰(shì)、活泼(pō)片(piàn)面(miàn)的作用。

　　装饰美化是手抄(chāo)报非常(cháng)关(guān)键的一步。

　　主(zhǔ)要是用(yòng)色彩、绘(huì)图等艺术手段，弥(mí)补文字的单调，给人以(yǐ)生动形(xíng)象、优美和谐的美感和启迪(dí)。

　　内容包括报头、题花、插图、花(huā)边、尾花和色(sè)彩(cǎi)运用等。

　　时事新闻

　　2020年(nián)春(chūn)节前夕(xī)，本应该是(shì)欢声笑语，喜气洋洋(yáng)的日子(zi)，但突如(rú)其(qí)来的病毒(dú)悄无(wú)声息(xī)地降临，改变了武汉人民(mín)的生活(huó)，也让全国人(rén)民陷入恐慌之(zhī)中。

　　这个病毒(dú)叫新(xīn)型冠状病毒肺炎，它是由严重急性(xìng)呼吸系统综合征(zhēng)感染后引起的一种急(jí)性(xìng)呼吸道传染(rǎn)病(bìng)。

　　传播速(sù)度快，容(róng)易(yì)感染。

　　此病毒来势汹(xiōng)汹，一瞬间感染了(le)大批武汉人民(mín)，政(zhèng)府与(yǔ)医(yī)护人员(yuán)不得不采取封(fēng)城措(cuò)施，将武汉隔离封了(le)起来(lái)。

　　全国人民进入紧急状态，在家中自行隔离。

　　原本热闹祥(xiáng)和(hé)的春节变得冷冷清清。

　　这个春(chūn)节(jié)，街上行人稀少(shǎo)，没(méi)有了热闹的鞭炮声(shēng)，也没有喜庆的过年气氛(fēn)。

　　电视机(jī)上每天都(dōu)在(zài)播报着疫情的状况，病情越(yuè)来(lái)越重，感染人数越来(lái)越多。

　　医院里，护(hù)士医生忙里忙外，日夜不停歇。

　　口罩工(gōng)厂里(lǐ)，也在加班加点(diǎn)地(dì)制作口(kǒu)罩。

　　通信公司(sī)也(yě)在时时刻(kè)刻(kè)地发短信来(lái)告知(zhī)人们要注意(yì)卫生(shēng)和(hé)健康。

　　这(zhè)场没有硝烟(yān)的“战争”涌现出了(le)许(xǔ)多英雄人物。

　　白(bái)衣天使奋(fèn)战在一(yī)线、基(jī)层干部(bù)深入社区、平民百姓(xìng)也在默默地贡(gòng)献着自己(jǐ)的力量。

　　看到新闻(wén)上一个(gè)个(gè)感人的事(shì)迹，我都不禁敬佩(pèi)无比(bǐ)。

　　勇(yǒng)往直前的钟南山，奋不(bù)顾身(shēn)的李(lǐ)兰娟，还有许(xǔ)许多多无名英雄，都(dōu)值得我们(men)铭(míng)记于心(xīn)。

　　好(hǎo)词(cí)好句(jù)

　　1、我们的(de)学校就像(xiàng)一个大花园，多么美丽，多(duō)么(me)可爱，我们(men)在这(zhè)里茁壮(zhuàng)成(chéng)长。

　　2、我们走进教室，只见(jiàn)窗口那里不断地(dì)滚(gǔn)进浓雾(wù)，教室里(lǐ)简直就像一个大蒸笼。

　　3、春天(tiān)使(shǐ)大地焕然(rán)一新(xīn)，春天给学(xué)校满园春色定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历，春天给我(wǒ)们欢乐和希望(wàng)，催促我们奋发向上。

　　4、校园里有迷人(rén)的(de)四季：桃红柳绿的春天，花繁(fán)叶茂的(de)夏天，枫红菊(jú)香的(de)秋天，松青雪白的冬天。

　　5、昔日(rì)四座(zuò)破烂的(de)校舍不(bù)翼而飞，崭新(xīn)的教室和会议室屹立在屏(píng)障(zhàng)似的围墙里(lǐ)面，小巧玲珑(lóng)的传达(dá)室守卫在大门(mén)西侧。

一年级手(shǒu)抄报(bào)怎么(me)做

　　一年(nián)级(jí)手抄(chāo)报的画法如下：

　　1、准备好手抄(chāo)报用纸，一般用闹(nào)氏(shì)则A4纸，先用铅笔画好模板，一液(yè)棚般(bān)是各个板块的轮廓要画出来。

　　注意留出(chū)主题位(wèi)置，区分(fēn)好画画和写字(zì)的(de)区域(yù)，并用(yòng)铅笔画(huà)好写字区(qū)域的横线。

　　2、写字区域：识字小妙招(zhāo)两(liǎng)个(gè)或三个，一一写下来。

　　3、写字区(qū)域：和读书有关(guān)的故事一个，写(xiě)下来。

　　4、写(xiě)字区(qū)域：猜谜语(yǔ)五六个(gè)（视版面(miàn)而定几个(gè)）。

　　一一写下来。

　　5、手(shǒu)抄报的绘画(huà)区域(yù)画(huà)上和字谜或(huò)板块内容有关的图(tú)案(àn)，用彩笔(bǐ)涂上颜色(sè)，在合适位置写上制作人的班级姓名。

　　6、全部画完写完之后，用(yòng)铅笔(bǐ)轻轻擦去(qù)用铅(qiān)笔勾(gōu)勒的痕迹。

　　这样(yàng)，一张一年级(jí)手抄报就完成了。

　　手抄报(bào)的编排设计(jì)，总的(de)要(yào)求是：主题明(míng)确，版面(miàn)新颖美观。

　　版面(miàn)划(huà)分(fēn)：

　　先把版面(miàn)划(huà)分成两块(kuài)，每块中还可以再(zài)分成片(piàn)。

　　划分(fēn)文章块(kuài)面时，要有横有(yǒu)竖，有(yǒu)大(dà)有小，有变化(huà)和有对称的美，也(yě)可绘画图(tú)案进(jìn)行划(huà)分。

　　报头(tóu)要放在显著位置，最好是(shì)在左(zuǒ)上或右上位(wèi)置(zhì)。

　　块(kuài)面编排：

　　如不符(fú)合原先的划分，就要将版(bǎn)面块面安排作必(bì)要的调整(zhěng)；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形(xíng)式等(děng)，并(bìng)用字(zì)号(hào)、颜色、花边(biān)与(yǔ)邻近的文章块面相区别。

　　装饰(shì)设计：

　　除报头按(àn)内容(róng)设计(jì)、绘制外，每篇文章的标题(tí)也(yě)要作总(zǒng)体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字(zì)号、颜色及横、竖排(pái)位置。

　　文(wén)章内容以横(héng)排为(wèi)主，行距大于字核改距，篇与篇之间适(shì)应(yīng)用些题花、插图、花(huā)边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面(miàn)的作用。

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