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松果能(néng)够(gòu)生(shēng)吃吗

　　松果是(shì)能够生(shēng)吃的。

　　1.松果能够生吃(chī)

　　松果是能够生(shēng)吃的，营(yíng)养成分在生吃的情况下不会(huì)丢失。并且生吃(chī)松果能够更好地体会(huì)到松(sōng)果的原汁原味，口(kǒu)感(gǎn)更佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可(kě)是也有(yǒu)人持(chí)对(duì)立(lì)定见(jiàn)，他(tā)们认(rèn)为生松果含有寄生(shēng)虫和细菌，会(huì)对人体形成损(sǔn)害。并(bìng)且松果壳中含有松脂，有(yǒu)些人(rén)会对其过敏(mǐn)，导致过敏反应。

　　3.炒(chǎo)松果更安全

　　关于忧虑生(shēng)松(sōng)果会(huì)对健康形成损(sǔn)害的人，能够将松果炒熟后再食用。这能(néng)够(gòu)有(yǒu)效地(dì)杀死松果中(zhōng)的寄生虫和细菌，并(bìng)削减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适(shì)量食用

　　无论是(shì)生松果仍(réng)是熟松(sōng)果(guǒ)，都不主(zhǔ)张(zhāng)食用过多。由于松果中含(hán)有(yǒu)较(jiào)高的(de)脂肪和热量，长时刻食用过多可(kě)能(néng)会导致体重增(zēng)加和其他(tā)健(jiàn)康问题(tí)。

松果体(tǐ)可视(shì)化练习

　　松果(guǒ)体(tǐ)可视化的意思是运用必定(dìng)的核算将数据(jù)转(zhuǎn)换成松果体(tǐ)的图画在屏(píng)幕(mù)上显现出来。

　　人(rén)类松果(guǒ)体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形(xíng)小体，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐(zuò)落(luò)间(jiān)脑(nǎo)顶部，缰(jiāng)连合(hé)与后连(lián)合之间。

　　松果体外(wài)表被以由软(ruǎn)脑膜连续而来的结缔组织(zhī)被膜，被(bèi)膜随(suí)血管伸入本质内，将本(běn)质分(fēn)为许多不规(guī)则(zé)小(xiǎo)叶，小叶主要由松(sōng)果体细胞、神经胶(jiāo)质细胞和神经(jīng)纤(xiān)维等组成。

松果(guǒ)体(tǐ)明晰(xī)的想像(xiàng)力——《童教16》

　　文 /童教教(jiào)育曾(céng)冠茗

　　 一、明晰的(de)梦想力(lì)

　　 前面提(tí)到，松果体就像显像(xiàng)管(guǎn)和(hé)投(tóu)影机相同能够投射咱们的(de)梦想画面。

　　可(kě)是很(hěn)少有人知(zhī)道，国际上其实(shí)存在 两(liǎng)种不同的(de)梦想(xiǎng)形(xíng)式 ，一种(zhǒng)是明晰的(de)梦想(xiǎng)形式，一种(zhǒng)是含(hán)糊(hú)的(de)梦想形(xíng)式。

　　明(míng)晰的 想像力 只呈(chéng)现在(zài)幼儿(ér)阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边(biān)，只要少数(shù)人成(chéng)年人还能坚持明晰的梦想才干。

　　所以，这种梦想的才干一向不怎么被人所了(le)解。

　　 所谓的明晰的 梦(mèng)想才干(gàn) 便是指(zhǐ)在(zài)大(dà)脑内部能够看(kàn)见(jiàn)清楚的(de)梦想的画面(miàn)，闭上(shàng)眼(yǎn)睛或(huò)许(xǔ)打开(kāi)眼睛都能直观(guān)的看到自己梦想的画面(miàn)，就像是“看电视相(xiāng)同”直(zhí)观而明晰安(ān)稳的画面，这种才干和(hé)人的精气(qì)神(shén)还和(hé)松果体的机能有很大的联(lián)系，人的精(jīng)气神十分充分，就好像(xiàng)是电脑(nǎo)的电能(néng)满(mǎn)足，电能满足的情况下，电脑就能正(zhèng)常的作业， 假如人的精(jīng)气(qì)神缺乏 ，咱(zán)们的(de)各台电(diàn)脑(nǎo)就会自己陈睿怎么了，b站陈睿事件关(guān)机，咱们这个时分就需求(qiú)睡(shuì)觉(jué)或(huò)许食物(wù)来弥补精气神(shén)。

　　相反， 假如精气神满足充分 ，咱们的松(sōng)果体就(jiù)会(huì)彻底被点亮，就能够清楚(chǔ)的看(kàn)到自己梦想的画面(miàn)。

　　 松果体在(zài)15、16岁(suì)会(huì)呈(chéng)现钙化的现象，其实是大脑(nǎo)的自(zì)我维护机制。

　　由于松果体清(qīng)楚的显(xiǎn)现梦想的画面是需求耗费(fèi)很(hěn)多的能量的(de)，所以，在16岁之后，咱们(men)人领会主动封闭(bì)这种(zhǒng)耗能太多的功(gōng)用，运用一向钙化物质来包裹松果体，包(bāo)裹(guǒ)之(zhī)后，咱(zán)们(men)的(de)梦(mèng)想就无法直观看到(dào)，只能是一种含糊的梦想。

　　可是，值得指出的是(shì)，即使(shǐ)是(shì)这种含糊的梦想，其实也(yě)需求松果(guǒ)体才干完(wán)结， 假如没有松果体(tǐ)的(de)整(zhěng)合(hé)咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为什么(me)咱们人领会呈现这种明晰(xī)的想像力机制(zhì)呢？其实这个是咱们人体十分才智(zhì)的当地，咱们人类呈现在(zài)这(zhè)个险峻(jùn)的(de)国际(jì)，没(méi)有尖利的(de)牙齿和爪子，咱们人类要在这(zhè)个国际生计下去，靠的是什么呢？靠的(de)是咱们超级兴旺的大脑，咱们(men)的大脑是最尖锐(ruì)的生计兵器了。

　　而咱们的(de)想像(xiàng)力则是咱们大(dà)脑十(shí)分凶猛的(de)才干，咱(zán)们人类的回忆才干(gàn)十(shí)分强壮，甚至(zhì)有照(zhào)相(xiāng)回(huí)忆的才(cái)干，所谓(wèi)的(de)照相(xiāng)回忆，便是不论(lùn)什么(me)东西，只要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照(zhào)相(xiāng)回忆的才干本质(zhì)上便是明(míng)晰的梦想才干 。

　　具(jù)有超(chāo)强回(h陈睿怎么了，b站陈睿事件uí)忆力则意味(wèi)着(zhe)咱们能够以最快的速度学(xué)习赖(lài)以生(shēng)计最(zuì)重要的常识。

　　所以(yǐ)，这也就能解说为什么咱(zán)们幼儿(ér)和童(tóng)年(nián)时期具有(yǒu)超强回忆力的原因了。

　　 历史上闻名的科学家尼古拉(lā)斯·特(tè)斯(sī)拉（下图）便(biàn)是具有这种明晰想(xiǎng)像力的天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般地(dì)沉浸(jìn)在发明(míng)创造的梦想(xiǎng)里，脑袋(dài)里常(cháng)常(cháng)浮现出种种反常古怪的图(tú)画。

　　17岁(suì)时，特斯拉惊讶地发现，自己能够充分利用梦想力，自己想(xiǎng)的任何(hé)东西都(dōu)会直观的呈现在自(zì)己的面前。

　　这(zhè)种梦(mèng)想的画面甚至会直接(jiē)遮挡住实(shí)践的画面(miàn)，小特斯拉一向遭到(dào)这种(zhǒng)梦(mèng)想的困(kùn)扰，他还认为他人都(dōu)和他相同(tóng)具有相同的(de)梦想才干，他还企图(tú)将自己的梦(mèng)想投影(yǐng)出来和其他(tā)人的(de)梦想投(tóu)影来进行沟通，后来才(cái)绝望的发现其他(tā)人(rén)并没有具有这种梦想力(lì)。

　　在做试验的时分，特斯拉能够彻底不需(xū)求任何模型、图纸或许试验，就(jiù)能(néng)够在脑海中把(bǎ)一(yī)切细(xì)节完美地描绘出来，和实践情(qíng)况没(méi)有一点(diǎn)点不同。

　　后来特斯拉发明创造都依托这种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具有可行性的(de)理论(lùn)到实践数据(jù)，没有什么东西(xī)是不能在脑(nǎo)海中预先测验(yàn)的(de)。

　　 人们将一个开始主(zhǔ)意付诸(zhū)实践的(de)进程，彻底是对精力、金钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸(zhǐ)币上的尼古(gǔ)拉斯·特(tè)斯拉

　　为什(shén)么成年之后，这种明(míng)晰的想(xiǎng)像(xiàng)力为什么会(huì)变成含(hán)糊的想像力呢？答(dá)案很简单，由于不需求这么强(qiáng)的回(huí)忆力，这么强壮的回忆(yì)力会耗费太大的精气神，反而因(yīn)小(xiǎo)失(shī)大。

　　所以，人体就很智能的封闭了“可视化的才干(gàn)”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚上十(shí)分放松，在做梦的时(shí)分，咱们的明晰梦想的(de)才干又打开了，在(zài)潜意识的牵(qiān)引(yǐn)下， 咱们半(bàn)梦(mèng)半醒的(de)漫游在梦想(xiǎng)的(de)国(guó)际里(lǐ)边，实在的(de)体会(huì)不知是梦里(lǐ)梦外的人生。

　　 作者曾冠(guān)茗简(jiǎn)介

　　 童教创始人 零秒思想(xiǎng)系列创始人

　　 禅书(shū)法创始人 五行结构思想创始人

　　 国际回忆大师教练 商业逻辑陈睿怎么了，b站陈睿事件教练

　　 尖端大脑认(rèn)知专家 国(guó)学大师

　　 从事(shì)潜能开发14年，读过(guò)2万本以上书本，带领团队培养出50位回忆大师，2000位潜能开(kāi)发师(shī)，冯(féng)德(dé)全(quán)早教研究员，华南教科所研究员，一起担任上百家全脑教育组(zǔ)织参谋。

　　 本文版(bǎn)权属广东童教曾(céng)冠茗教师

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