朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好段，朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好(hǎo)句好段(duàn)摘(zhāi)抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日(rì)本东北大(dà)学的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石(shí)壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受优(yōu)待的原因，带有(yǒu)弱国(guó)国民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作(zuò)者(zhě)对清(qīng)国留学生在东京(jīng)造成(chéng)恶(è)浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为中国(guó)，就是(shì)希望中国有新的医学(xué);大而预期收益率计算公式 预期收益率是什么言之，是(shì)为学术，就(jiù)是希(xī)望新的(de)医学(xué)传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地(dì)表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未(wèi)出现，不(bù)过(guò)是作(zuò)者想象中的(de)情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨(jù)大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者(zhě)对藤野先生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况也无(wú)聊，说起来(lái)也(yě)无非使他失望，便连信也怕(pà)敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透(tòu)露(lù)了作预期收益率计算公式 预期收益率是什么(zuò)者对辛亥革命后中国(guó预期收益率计算公式 预期收益率是什么)依然是半(bàn)殖民地(dì)半封建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失(shī)望和不满，从而(ér)也(yě)觉得无法报答藤野先生对自己对中国人民的关心和期望(wàng)，含(hán)蓄(xù)的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好句摘抄，内容旦(dàn)银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事(shì)物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯定形式(shì)前表(biǎo)示(shì)否定，有未(wèi)尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从(cóng)小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏(bó)伏已经(jīng)颇冷，蚊(wén)子却还(hái)多，后(hòu)来用被盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包了(le)头(tóu)脸(liǎn)，只留两个鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天(tiān)冷得(dé)利害，还没(méi)有(yǒu)中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事到我寓里(lǐ)来了，要借我的(de)讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们(men)，却只翻检了(le)一通(tōng)，并没有带走。

　　但他(tā)们一(yī)走(zǒu)，邮差(chà)就(jiù)送(sòng)到(dào)一封很厚的信(xìn)，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片(piàn)都(dōu)有的(de)，但在我，这一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到(dào)中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客(kè)店兼办囚人(rén)的饭食和我不(bù)相干(gàn)，然而(ér)好意难却(què)，也只得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留(liú)学，在东京的弘文学(xué)院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学(xué)校学医(yī)。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现名(míng)古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的(de)两个月前，升格(gé)为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模(mó)桥且同他(tā)建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当时的日本(běn)人(rén)对(duì)中国人(rén)民(mín)抱有(yǒu)狭隘(ài)的民(mín)族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生(shēng)并(bìng)不如此(cǐ)，他对来自(zì)弱国(guó)的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的(de)迫害，从北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作(zuò)者(zhě)作此文予以怀(huái)念藤野先生，此文最初(chū)发表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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