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  带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一(yī)级运(yùn)算(suàn)(只有乘(chéng)除或只有加减运算(suàn))又没(méi)有括号时,我们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号时,括号前(qián)是加号,括号里不变号,括(kuò)号前是减号,括号(hào)里要变(biàn)号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括号(hào)前是(shì)乘号,括号里不(bù)变号,括(kuò)号(hào)前是(shì)除号,括号里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算(suàn),首先我们要知(zhī)道好朋友数。

  一位数中,那(nà)两(liǎng)个(gè)数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数(shù)两(liǎng)两相加等(děng)于(yú)10,我们(men)把(bǎ)他(tā)们叫(jiào)做(zuò)好朋友(yǒu)数。

破十法

  加法学会了(le),现在(zài)我们来看一(yī)下减法吧(ba)~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们(men)都知道15是一个(gè)两位数。

  十位上(shàng)的1代表1个10,个位上的(de)5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和(hé)5。

  遇到(dào)减法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结(jié)果。

三年级数学(xué)快速口算方法(fǎ)

  只要熟练掌握(wò)计算法则和运算顺序(xù),根据题(tí)目本身的特点(diǎn),使(shǐ)贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁为简,化难(nán)为易,就能算得又(yòu)快又准(zhǔn)确(què)。

  先为大家介绍5个(gè)速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号(hào)搬家法(fǎ)

  当一个(gè)计算(suàn)题只有同(tóng)一级运(yùn)算(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又没(méi)有括号时,我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律(lǜ)法

  加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号前是加号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括(kuò)号前是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是除(chú)号,括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中去(qù)括号(hào)时,括号前是加(jiā)号,去掉(diào)括号不变号,括号前是减号,去(qù)掉括号要(yào)变号(原来(lái)括号里的加,现在要变为减(jiǎn);原(yuán)来是减(jiǎn),现(xiàn)在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括号前(qián)是乘(chéng)号,去掉括号不(bù)变号,括号前(qián)是除(chú)号,去掉括(kuò)号(hào)要(yào)变号(hào)(原来括号里(lǐ)的(de)乘(chéng),现在(zài)就要(yào)变为除(chú);原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法

  分配法

  括号里是加或减运算,与另一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注意(yì)相同(tóng)因(yīn)数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道这个方法(fǎ)的含(hán)义。

  用(yòng)此方(fāng)法(fǎ)时,需要注意观(guān)察,发现规律。

  还要注意(yì)还哦,有借有还(hái),再(zài)借(jiè)不(bù)难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就(jiù)是为了方便计算,把一个数(shù)拆成几个数。

  这(zhè)需(xū)要掌握一些“好(hǎo)朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还(hái)要注意(yì)不(bù)要改变(biàn)一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟数的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运(yùn)用速算方(fāng)法,需要通过(guò)持之以恒(héng)的练习,提升(shēng)计算能简液(yè)力,这样(yàng),无论平时做(zuò)作业还(hái)是(shì)考试(shì)都能游(yóu)刃有(yǒu)余(yú)。

  建议家长每天抽出5分(fēn)钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算练习,培(péi)养孩子(zi)快速、准确口算(suàn)的能力。

  在练习过程中(zhōng),也要记录好用时,做完后马上核对正误,并(bìng)分析做错的原因。

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