小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

　　关于小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔以及小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生平(píng)时用2b铅(qiān)笔还是hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)，小学生用hb铅笔好(hǎo)还是用2b铅笔(bǐ)好，小学生用2b还是hb的(de)铅(qiān)笔(bǐ)等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

小(xiǎo)学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合(hé)用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较硬(yìng)或粗(cū)糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填涂一些(xiē)机器(qì)可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际也是一(yī)种行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如(rú)果让(ràng)孩子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写(xiě)字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶(táo)冶(yě)孩(hái)子们(men)的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的一(yī)项技(jì)能，当然(rán)有很多(duō)人认为(wèi)现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字(zì)教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日常生活中(zhōng)更多时(shí)候还是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字写得好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大(dà)的关(guān)联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学(xué)习时(shí)也比较细(xì)心、认(rèn)真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的学(xué)生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩(fān)先(xiān)生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字可以变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子(zi)的习字非常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家书中(zhōng)对于(yú)习字(zì)方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事(shì)，但对于(yú)一个人一生的(de)成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字(zì)母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数越大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用(yòng)什(shén)么(me)铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中；加之小(xiǎo)孩子(zi)写笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色(sè)本(běn)身又不(bù)是(shì)太白，为了让写出来的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页(yè)都留(liú)有(yǒu)很深的印记，导(dǎo)致(zhì)下(xià)一页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严重的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因(yīn)（在(zài)我看来(lái)冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择(zé)不(bù)当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音太尖，加上用力(lì)，很容易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用(yòng)力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就容(róng)易正确了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音