原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕以及(jí)为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕，什么叫原生家(jiā)庭(tíng)呢，原生家庭(tíng)对一(yī)个人的(de)影响有哪些(xiē)，离异家庭(tíng)孩(hái)子心(xīn)理缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编将为你整理以(yǐ)下的生活(huó)小(xiǎo)知识：

原(yuán)生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会(huì)学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们(men)的家(jiā)庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在(zài)这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为(wèi)一体(tǐ)，应(yīng)该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质上(shàng)从对(duì)原生家庭的依(yī)赖(lài)或影响中走出来(lái)，注重新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人的合一，更(gèng)多地尊重新生家(jiā)庭中的(de)丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家(jiā)庭一些负面(miàn)的元(yuán)素(sù)带到(dào)新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩(hái)子和离异家庭的(de)孩子，他(tā)们(men)的成长过程就(jiù)是不一样(yàng)，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做事(shì)都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子，有一股发自(zì)内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就(jiù)不一样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生怕(pà)两(liǎng)者之(zhī)间(jiān)的生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然(rán)已(yǐ)经选(xuǎn)择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一(yī)年里有个好运(yùn)气(qì)，过(guò)好自己的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要的(de)正面(miàn)引导作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的(de)原生家庭(tíng)，对(duì)孩子的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在(zài)治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子(zi)心(xīn)理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了(le)出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩(hái)子，而(ér)忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题(tí)都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境(jìng)中(zhōng)长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩(hái)子(zi)往往会认为(wèi)，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年后(hòu)，往(wǎng)往也会用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和(hé)他(tā)人(rén)相(xiāng)处，这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母(mǔ)双方都经常(cháng)情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环(huán)境中长大，会大大(dà)提(tí)高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生(shēng)活是不(bù)稳固(gù)的，所有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的(de)拒(jù)绝和(hé)忽(hū)视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩(hái)子(zi)真实的(de)性格，而一味用自(zì)己理想中的样(yàng)子(zi)去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要别人对自己的(de)评价，让别人(rén)告(gào)诉(sù)自(zì)己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的(de)那(nà)样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会发展出冲(chōng)突的(de)自我认知(zhī)，经常(cháng)会这样(yàng)想：我(wǒ)现(xiàn)在是这(zhè)样，但(dàn)我本(běn)应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真实(shí)的样子，拒(jù)绝(jué)接京东是谁的老板是谁受孩子(zi)的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常(cháng)用不(bù)合理的标准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复(fù)杂的问题，它对孩(hái)子造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐待(dài)往往会造成(chéng)这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺衣少食，却(què)从来(lái)都感受(shòu)不(bù)到父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身(shēn)存在很严重的问(wèn)题(tí)(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会(huì)觉得(dé)，他们(men)之所以感受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或(huò)完美。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自(zì)己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就会很难(nán)对自己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总(zǒng)是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身(shēn)上(shàng)获取的(de)、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一(yī)个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情(qíng)感会决(jué)定你的言语(yǔ)，言(yán)语会决定你的社会性，社(shè)会性就是社会交往的(de)能力，而(ér)社会性(xìng)，又会影响到(dào)你后(hòu)边的认知(zhī)方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具备判断(duàn)能(néng)力(lì)时(shí)，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生(shēng)观、价(jià)值观受到它的(de)强(qiáng)烈(liè)影(yǐng)响，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题(tí)的(de)方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭影响的力(lì)量对(duì)比：如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越大，那他们(men)的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越(yuè)小(xiǎo)，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感(gǎn)忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型(xíng)指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我(wǒ)否定，对(duì)他人抱有敌(dí)意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有(yǒu)严(yán)重的心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩子(zi)造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到的(de)是别人的(de)错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像(xiàng)一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一(yī)个代际传承的(de)问题，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会(huì)内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑(sù)造一(yī)个无比严(yán)厉(lì)的批评者，对(duì)自(zì)己和对他人都十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父母的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善和这类人(rén)之间的关系，就不(bù)能受其(qí)潜(qián)意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操(cāo)控(kòng)的(de)情况。

　　全球反情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森·方特(tè)斯在(zài)她的书《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密(mì)关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为(wèi)伤害(hài)对方的武器(qì)，支(zhī)配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目(mù)的(de)得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢(huān)喜》中乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩(qiàn)对(duì)英子(zi)说(shuō)的最多的话就是：英(yīng)子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界(jiè)的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭缺爱的(de)人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特(tè)别(bié)不容易(yì)的一面，但也(yě)有特别强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如(rú)果你(nǐ)京东是谁的老板是谁父母(mǔ)情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观(guān)察能(néng)力(lì)和(hé)共情能力，时(shí)间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能(néng)准(zhǔn)确把(bǎ)握别人(rén)此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的(de)话和希望你做(zuò)的事;如果你的(de)父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁京东是谁的老板是谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角(jiǎo)度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们，而(ér)是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其实(shí)就是你内心(xīn)深(shēn)处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是(shì)如今成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接(jiē)纳他，给(gěi)他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不(bù)再(zài)恐惧了(le)，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你(nǐ)特(tè)殊经历赋予你的特(tè)质，发(fā)挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被(bèi)爱的问题(tí)，而不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们(men)有相关(guān)的知识并付出(chū)相应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱的(de)能(néng)力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性(xìng)关系(xì)中，更多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的(de)时候(hòu)，如果你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你需(xū)要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需(xū)要工作(zuò)，保证(zhèng)你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母亲(qīn)，其实就更不应该(gāi)去记(jì)恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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