南音(yīn)琵琶(pá)入门指法(fǎ)图解(jiě)，南音(yīn)琵琶入门指(zhǐ)法图片是(shì)南音琵(pí)琶(pá)常(cháng)见(jiàn)的(de)入门(mén)指法有弹跳(tiào)，技(jì)巧是手腕背面呈(chéng)小量外突，面板和(hé)手(shǒu)背面呈斜状，小指侧处的(de)腕关节作向外前方(fāng)稍稍抬(tái)出，食指、拇(mǔ)指的指甲尖(jiān)端(duān)要一样(yàng)齐(qí)；快(kuài)速(sù)弹挑(tiāo)，技巧(qiǎo)为手腕稍稍立起(qǐ)来，手指需要“站立”起来进行(xíng)弹奏，指甲(jiǎ)尖触弦，触弦面积不(bù)宜过大(dà)，速度(dù)和(hé)力度在于手(shǒu)指，手腕放松，手指(zhǐ)要有摩擦(cā)的感觉(jué)的。

　　关于南音(yīn)琵琶入门指法(fǎ)图(tú)解，南音琵琶入门指法图片以及南音琵琶入门指法图解，琵琶1—4弦调(diào)音，南音琵琶入门指法(fǎ)图片，南音琵(pí)琶基础指法教学视频，南(nán)音琵琶指法解释(shì)等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

南音(yīn)琵琶入门(mén)指(zhǐ)法图(tú)解，南音琵琶入门指法图片

　　快速弹挑，技(jì)巧(qiǎo)为手腕稍稍(shāo)立(lì)起来(lái)，手指需(xū)要(yào)“站立”起来(lái)进行(xíng)弹奏，指甲尖触弦，触(chù)弦面积不宜过(guò)大，速度和(hé)力度(dù)在于(yú)手指，手腕(wàn)放松，手指要有摩擦的感觉。

琵(pí)琶入门(mén)指法图解

　　右手有(yǒu)弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、分(fēn)、勾、抹，摭、扣(kòu)、拂、扫，轮(lún)、半(bàn)轮(lún)等指法，左(zuǒ)手有揉(róu)、吟、带(dài)起、捺打、虚按、绞弦、泛(fàn)音、推、挽、绰、注等技巧。

　　可演奏多种和音、和弦。

　　广泛应用于民(mín)族乐队和多种地方戏曲(qū)、曲艺伴奏。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏捺的方法，是在指(zhǐ)关(guān)节的运动(dòng)中(zhōng)，手指端(duān)取势将弦身击捺在相品位上，使得微声，捺与前面一(yī)音大都成上行(xíng)进(jìn)行(xíng)。

　　2、带

　　演奏带的方(fāng)法(fǎ)：当右(yòu)手弹出前(qián)一按(àn)音(yīn)之后，接着在(zài)相品(pǐn)位上作向左内方或向外方一拨，然后离开弦身，带起一个(gè)较(jiào)弱(ruò)或稍强的音来。

　　带与前面一音大都成下行(xíng)进行(xíng)。

　　3、擞

　　演奏擞的(de)方法：用左(zuǒ)手指(zhǐ)将弦(xián)身按在相品位上，用中指或名指在下面(miàn)搔弦(xián)发音（如用左(zuǒ)手中指按弦时(shí)，则用无名(míng)指搔(sāo)弦），这是擞按音的奏法；如擞(sǒu)空弦(xián)散(sàn)音时，则可在左(zuǒ)手(shǒu)食、中、名三指中选择一较方便的指(zhǐ)头去搔(sāo)弦(xián)即(jí)可。

　　擞弦大都在同一条弦上进行。

　　右手指法

　　弹挑(tiāo)类(lèi)包括弹、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞(fēi)、双飞，而弹、挑是右手(shǒu)指法中最基础(chǔ)、最重要的指法。

　　其他右手指法如夹(jiā)弹(dàn)、滚(gǔn)、分、摭、勾(gōu)、抹、剔、飞等(děng)，都是(shì)由(yóu)弹挑(tiāo)衍变而成。

　　1、弹：用右手食指指甲(jiǎ)端（一般用与拇指(zhǐ)相邻侧的(de)指甲端）触弦，将(jiāng)弦(xián)向(xiàng)左(zuǒ)弹出发(fā)音(yīn)。

　　2、挑(tiāo)：用(yòng)右手拇指指甲端（一般(bān)用大(dà)指(zhǐ)外侧(cè)的指(zhǐ)甲端）触(chù)弦，将弦向右挑(tiāo)进发(fā)音。

　　弹挑(tiāo)类其他(tā)指法的演奏方法：

　　3、夹(jiā)弹：用弹和(hé)挑在弦(xián)上作连(lián)续均(jūn)匀而不很(hěn)快的动，每拍依曲调节奏(zòu)的快(kuài)慢(màn)，一般作四声(shēng)，有的或作(zuò)二声。

　　4、滚：演奏方(fāng)法与夹弹相同。

　　但(dàn)在速(sù)度上则较夹弹快一倍，即每拍依(yī)曲调节奏的快慢，一般作八声，有的作十六声。

　　5、剔(tī)：用中指甲向左将弦剔出(chū)。

　　6、抚：用中指(zhǐ)肉(ròu)将弦向右抚进。

　　7、双弹：用食指甲将相邻的两条弦向左同时弹出(chū)。

　　8、双挑(tiāo)：用拇指甲将相(xiāng)邻的两条(tiáo)弦向(xiàng)右同时(shí)挑(tiāo)进。

　　9、飞：用无名指甲将弦向左飞出。

　　10、双飞(fēi)：用食指甲弹左面的(de)弦，拇指(zhǐ)甲挑右面(miàn)的弦，要连而不杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物断。

　　扩展资料

　　琵(pí)琶的发展，是从四(sì)相到六相；从无品到少(shǎo)品(pǐn)，从少(shǎo)品到多(duō)品；从用(yòng)拨子到(dào)用指(zhǐ)弹；从用鸡筋弦、皮弦(xián)到丝弦再到钢丝弦；从(cóng)有捍拨到(dào)无捍(hàn)拨；从(cóng)开(kāi)音孔到不开音孔；从(cóng)下斜抱、横(héng)抱到上斜(xié)抱，再到(dào)竖抱。

　　也就是先是琴尾侧(cè)面(miàn)半遮(zhē)面，最后是琴首琴颈(jǐng)半(bàn)遮面(miàn)。

　　白(bái)居易诗中的“犹抱(bào)琵琶半(bàn)遮面(miàn)”也(yě)许是刚从船舱抱着琵(pí)琶出(chū)来时（还没(méi)有坐下来(lái)弹(dàn)）的(de)状态。

　　琵琶的演奏艺术及其传派的形(xíng)成(chéng)，是因其演奏(zòu)技术演(yǎn)奏方法(fǎ)和风格(gé)特点的(de)不同(tóng)而逐(zhú)渐形成的。

　　演奏(zòu)技术的如唯滚提高也要求琵(pí)琶(pá)乐器的发(fā)展，山粗(cū)琵琶(pá)乐(lè)器的渣余改(gǎi)革反过来又(yòu)要求演奏技术的(de)再提高(gāo)。

　　所以，琵琶演奏艺术的发展(zhǎn)和传派的形成，与(yǔ)琵琶乐器的发展和形制的变(biàn)化，是(shì)相辅相成、密切而(ér)不可(kě)分割的。

　　各种因素的存在和(hé)发展，构成(chéng)了琵琶演奏艺术传派艺术的存在和发展。

　　参考(kǎo)资料来源：百(bǎi)度百科-曲项琵琶(pá)

　　参(cān)考资料来源：百度百科-琵琶

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物