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吴亦凡现在在哪里关着

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画室 速写(xiě),画(huà)画(huà)速(sù)写教学视频(pín)

  速写培养敏锐的(de)观(guān)察力和造型能力,不仅(jǐn)是基(jī)础训练中(zhōng)贯穿始终的课(kè)题,也是造(zào)型(xíng)艺(yì)术(shù)中(zhōng)各专吴亦凡现在在哪里关着(zhuān)业的(de)一(yī)门(mén)必(bì)修课程。

  最(zuì)初画速写一定要(yào)掌(zhǎng)握结(jié)构、比例(lì)、动态、重心。

  一、结(jié)

  速写培(péi)养(yǎng)敏锐的观察力和造型能力,不仅是(shì)基础(chǔ)训练中贯穿始终的课(kè)题,也(yě)是造型艺术中各专业的一(yī)门(mén)必修课程。

  最初(chū)画速写一(yī)定要掌(zhǎng)握(wò)结构(gòu)、比例、动态(tài)、重心。

  一、结(jié)构和比(bǐ)例

  速(sù)写的目的在于培养正确的观察(chá)方法及严格的造型能(néng)力。

  写生者必须具备扎实、熟练的人体解剖知识,这(zhè)样在写(xiě)生中(zhōng)才能做(zuò)到游刃(rèn)有余,人体的内部(bù)结构是没有(yǒu)变化的,变化的只有随着(zhe)人(rén)体(tǐ)运(yùn)动的动(dòng)态、衣纹等。

  因此,线(xiàn)的运用与结构有(yǒu)着密不可分的关吴亦凡现在在哪里关着系(xì),表现方法要为表现结构服务。

  比(bǐ)例就是(shì)老师常(cháng)说:“立(lì)七坐五蹲三半”。

  人体立姿为七个头高(gāo)(立七),坐姿为五(wǔ)个头高(坐五),蹲姿(zī)为三个半头高(蹲三半),立(lì)姿手(shǒu)臂下垂时,指尖位置在大腿二分一处。

  二、动态

  速写人物(wù)有静、动两种姿势。

  站、坐,属(shǔ)静态,走、跑(pǎo),是动态(tài)。

  画速写,能够“首(shǒu)观动(dòng)态”,画(huà)之前,就得对(duì)人体的各种动作规律(lǜ),做到了如指掌,成竹在胸。

  速写时(shí)才有底(dǐ)气。

  临场时,才会忙(máng)而不乱(luàn),处而(ér)不(bù)惊。

  若能(néng)这般,我看关键(jiàn)是,在静态中要懂得稍(shāo)息的(de)原理,在动态中要(yào)掌握走动的规律。

  还要明(míng)白,什么是重心、重心(xīn)线和支撑面。

  速(sù)写要从大体(tǐ)出发,画人物,要化繁为简(jiǎn),学会简笔画。

  让线条概括、简约、整体。

  看(kàn)速写动(dòng)态时要把握整个关系,画准动(dòng)态主(zhǔ)线和支线。

  三(sān)、重心

  重心:指(zhǐ)的(de)是人体平衡靠重心的稳定,重心(xīn)是指(zhǐ)物体的重力的(de)中心。

  人体(tǐ)站立的重(zhòng)心分为(wèi)无外力情况和有外力情况。

  在无外力的情况下,重心(xīn)可以以锁骨窝(wō)为标准(zhǔn),在双(shuāng)脚着(zhe)力的(de)情况(kuàng)下,重心一般在两脚之间(jiān)或略偏(piān)脚着力重的一(yī)边;在单脚吃重的情况下(xià),锁(suǒ)骨窝的垂直线(xiàn)会(huì)落在着力脚的内侧脚踝。

  速写人的(de)身体(tǐ)形态(tài)是很有特点的(de)。

  要看模特整个(gè)身体姿(zī)态趋势。

  (比如向左(zuǒ)倾斜的人,重心就在左腿,但是右(yòu)腿是浮着的,那整个身体的(de)重心绝对是落到着力(lì)的(de)那条腿上的)

  人(rén)物(wù)的(de)运动就(jiù)是重心和(hé)着力点的不(bù)断移动。

  如果大家想表现出一(yī)定的动感,那(nà)就要学会利用重(zhòng)心和着力点(diǎn)的理论(lùn)。

  从某种方面来说(shuō):当人(rén)物的(de)重心落空(kōng)时(shí)(就是(shì)不在中(zhōng)心(xīn)线上时),人体会显(xiǎn)得“不稳”,如果大家(jiā)能够利用好这种“不稳”,就会使(shǐ)人物的动感加强。

  速写的技巧提(tí)升(shēng)需要长期大量的练习(xí),多临摹,多借鉴。

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